（1）現(xiàn)有一只基因型為AABb小鼠。假設控制棕毛的基因為A、白毛基因為a、褐齒基因為B和黃齒基因為b，遵循基因的自由組合定律�，F(xiàn)要得到白毛黃齒新類型小鼠，用來與AABb小鼠雜交的純合親本的基因型是 ，雜交子代的基因型是 。

（2）讓F1代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中帶有b基因個體的概率是 。不帶B基因個體的概率是 。

（3）讓F1代中雌雄小鼠相互交配子代的表現(xiàn)型及其比例為

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學附屬中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關動物細胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．惡性腫瘤細胞系具有不死性和失去接觸抑制等特性

B．利用液體培養(yǎng)基和CO2培養(yǎng)箱，模擬動物體的內(nèi)環(huán)境

C．因細胞具有相互依存關系，細胞克隆需滋養(yǎng)細胞支持生長

D．細胞株沒有差異性，在連續(xù)傳代過程中遺傳性狀始終保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體血液中的O2與血紅蛋白（Hb）結合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸；大部分CO2在血漿中以HCO的方式運輸，如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）血漿中CO2主要來自__________________ （生理過程）。

（2）生成的H＋與血紅蛋白結合，引起血紅蛋白的_________發(fā)生改變，促進氧氣釋放并擴散到_______中，供組織細胞吸收和利用。

（3）由于紅細胞內(nèi)_____________被消耗和____________的進入，使細胞內(nèi)滲透壓升高，導致血漿中的水分子進入細胞。

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為控制野兔種群數(shù)量,澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強毒性病毒比例最高,兔被強毒性病毒感染后很快死亡,致兔種群數(shù)量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中毒性病毒比例最高,兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無法推斷出

A．病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用

B．毒性過強不利于維持病毒與兔的寄生關系

C．中毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致

D．蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同（共同）進化過程中發(fā)揮了作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體色由常染色體上的一對等位基因控制,基因型BB、Bb為灰身,bb為黑身。若人為地組成一個群體,其中80%為BB個體,20%為bb的個體,群體隨機交配,其子代中Bb的比例為

A．25% B．50%

C．32% D．64%

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某閉花受粉植物子葉黃色對子葉綠色為顯性，圓粒對皺粒為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的黃色圓粒與綠色皺粒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時，拔掉所有的皺粒植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)皺粒植株的比例為

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物的紫花對白花為顯性，由一對等位基因Aa控制，高莖對矮莖為顯性，由一對等位基因Bb控制,兩對相對性狀各自獨立遺傳�，F(xiàn)用基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交得F1，再將F1中表現(xiàn)型為紫花高莖的個體自交，則后代的性狀分離比為（ ）

A．9∶6∶6∶1 B．1∶3∶3∶1

C．15∶3∶5∶1 D．25∶5∶5∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列有關細胞的問題．

（1）圖1為動物細胞亞顯微（填“顯微”或“亞顯微”）結構示意圖．圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c分別表示細胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（2）下面列舉了圖1和圖2中部分結構和其對應的主要成分，對應有誤的是D．
A．結構①：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B．結構⑤：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C．結構a：核糖核酸、蛋白質(zhì)
D．結構c：雙層膜結構
（3）圖1中，各種生物膜的結構和化學成分相似，但各種膜的功能差別較大的原因是膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．
（4）下列物質(zhì)不是由圖2所示過程形成的有C．
A．抗體      B．唾液淀粉酶   C．呼吸氧化酶  D．胰島素
（5）為了研究圖2所示生理過程，一般可采用的實驗方法是同位素示蹤法（同位素標記法）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能．下列有關論述，不正確的是（　�。�
A．非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能
B．能特異性識別抗原的細胞有：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞
C．一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結合
D．過敏反應在已免疫機體再次受到相應物質(zhì)的刺激時才會發(fā)生

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