（1）該化合物由 個(gè)氨基酸組成；該化合物至少含有 個(gè)羧基。

（2）在該多肽水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是 （用字母表示）。

（3）兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水，這個(gè)水分子中的氫來自 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙肝被稱為“中國(guó)第一病”，隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)乙肝病毒的認(rèn)識(shí)也更加深入，現(xiàn)已知乙肝病毒的DNA由一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈組成，侵染時(shí)先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒（具體過程如圖）。則以下有關(guān)乙肝病毒增殖過程的描述錯(cuò)誤的是

A．形成完整環(huán)狀DNA的場(chǎng)所是在病毒體內(nèi)

B．病毒的核酸和蛋白質(zhì)外殼共同組成核衣殼

C．⑦是逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程

D．乙肝病毒基因表達(dá)的過程包括過程④和⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班同學(xué)在做“調(diào)查人類的遺傳病”的研究性課題時(shí)，正確的做法是

A．調(diào)查時(shí)最好選取發(fā)病率較高的多基因遺傳病

B．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中進(jìn)行調(diào)查

D．各小組結(jié)果匯總后計(jì)算出所調(diào)查的遺傳病的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列結(jié)果不可能的是

A．含有14N的DNA分子占7/8

B．復(fù)制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

C．含有15N的DNA分子占1/8

D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人認(rèn)定的主要方法，DNA“指紋”是指DNA的

A．雙螺旋結(jié)構(gòu)

B．磷酸和脫氧核糖的排列順序

C．堿基配對(duì)原則

D．脫氧核苷酸的排列順序

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)（如甲圖A所示）,可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時(shí)的作用效果

B．曲線c表示在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用下酶的活性降低

C．曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是由于酶處于飽和狀態(tài)

D．競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖推測(cè)，下列敘述正確的是

A. 氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞均不消耗能量

B. 上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 腎小管上皮細(xì)胞的吸收功能較強(qiáng)，故而細(xì)胞內(nèi)ATP的量較多

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 都能被相應(yīng)的酶水解

B. 都是水溶性物質(zhì)

C. 都含C、H、0、N這4種元素

D. 都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸商（RQ=放出的CO2量/吸收的02量）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系，以下敘述正確的是（ ）

A．呼吸商越大，細(xì)胞的有氧呼吸越強(qiáng)、無氧呼吸越弱

B．b點(diǎn)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，其有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)

C．c點(diǎn)以后只進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體

D．呼吸商越大，每摩爾葡萄糖產(chǎn)生ATP的量越多

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