5．如圖是某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，一定不能以該運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)是（　　）
A．K+B．葡萄糖C．O2D．氨基酸

分析 1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)．

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
2、分析題圖：圖示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時(shí)從低濃度到高濃度，需要載體，也需要能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸．

解答 解：A、K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，與圖示相符，A正確；
B、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，可能是以圖示方式進(jìn)入細(xì)胞的，B正確；
C、O2進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，一定不是圖示方式，C錯(cuò)誤；
D、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合模式圖，考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x，要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，能�?zhǔn)確判斷圖中物質(zhì)以及各選項(xiàng)中涉及物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于植物激素主要作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟B．脫落酸能促進(jìn)葉和果實(shí)脫落
C．生長(zhǎng)素只能促進(jìn)莖的生長(zhǎng)D．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．醫(yī)院確認(rèn)糖尿病的常用方法及結(jié)果是（　�。�
A．加入碘一碘化鉀溶液，出現(xiàn)藍(lán)色
B．加入新制的斐林試劑，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C．加入雙縮脲試劑，出現(xiàn)紫色
D．加入蘇丹Ⅲ染液，出現(xiàn)橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類
B．固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能
C．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
D．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于過敏反應(yīng)和系統(tǒng)性紅斑狼瘡的說法，正確的是（　�。�
A．都屬于自身免疫病B．都會(huì)造成組織嚴(yán)重?fù)p傷
C．都與防衛(wèi)功能過強(qiáng)有關(guān)D．都是對(duì)外來物質(zhì)過度反應(yīng)所致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．呼吸中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層
B．語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等屬于人腦的高級(jí)功能
C．當(dāng)你專心答卷時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層V區(qū)和S區(qū)
D．學(xué)習(xí)和記憶與腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．發(fā)生在裸巖上的演替大致要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，正確的順序是（　�。�
①森林階段 
②草本植物階段 
③地衣階段 
④灌木階段 
⑤裸巖階段 
⑥苔蘚階段．
A．⑤③⑥②④①B．⑤⑥③④②①C．①②③④⑤⑥D．②③④⑥①⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西贛州十三縣（市）高二下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A、m時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

B．兩種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

C．兩種群間能量流動(dòng)方向是乙→甲

D．兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）=0．4，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是

A．0．4和0．6 B．2．5和1

C．0．6和1 D．0．6和0．4

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同步練習(xí)冊(cè)答案