6．人口腔上皮細胞和洋蔥細胞常作為生物實驗的材料．請回答下列問題：
（1）觀察DNA，RNA在細胞中的分布實驗中，要用鹽酸處理口腔上皮細胞，鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞；使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA分離，有利于DNA和染色劑結(jié)合．DNA能被染色劑染成綠色．
（2）利用口腔上皮細胞觀察線粒體時，要用健那綠染液對線粒體染色，該實驗不選用黑藻細胞的原因是黑藻細胞有顏色，產(chǎn)生顏色干擾．
（3）觀察洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實驗中，在高倍鏡下觀察到分生區(qū)細胞的特點是細胞呈方形，排列緊密．視野中少數(shù)（填“少數(shù)”或“多數(shù)”）細胞的染色體清晰可見．

分析 1、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布．該實驗的操作步驟是：取口腔上皮細胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→觀察．
2、分生區(qū)細胞的特點：細胞呈正方形，排列緊密．

解答 解：（1）觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗鹽酸的作用：改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．進而有利于對DNA進行染色．甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．
（2）健那綠能將活細胞中的線粒體染成藍綠色．宜用口腔上皮細胞觀察線粒體而不選用黑藻細胞的原因是黑藻細胞有顏色，產(chǎn)生顏色干擾．
（3）分生區(qū)細胞的特點是細胞呈方形，排列緊密．細胞周期中分裂間期占大部分時間，因此視野中少數(shù)細胞的染色體清晰可見．
故答案為：
（1）改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞   綠色
（2）健那綠   黑藻細胞有顏色，產(chǎn)生顏色干擾
（3）細胞呈方形，排列緊密    少數(shù)

點評 本題考查了生物學中以洋蔥為實驗材料的相關(guān)實驗，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．關(guān)于細胞學說，下列說法正確的是（　�。�
A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性
C．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
D．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎．青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大．研究人員已經(jīng)弄清了細胞中青蒿素的合成途徑（如圖實線框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP（如圖虛線框內(nèi)所示）．

請回答問題：
（1）在FPP合成酶基因表達過程中，完成過程①需要RNA聚合酶催化，過程②在核糖體上進行，需要的物質(zhì)有氨基酸、ATP、tRNA等．
（2）根據(jù)圖示代謝過程，科學家在設計培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因等基因．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)，酵母細胞導入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達，但酵母合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇，為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量，通過基因改造，使FRG9酶活性降低．
（4）利用酵母細胞生產(chǎn)青蒿素與從植物體內(nèi)直接提取相比較，明顯的優(yōu)勢有青蒿素產(chǎn)量高、成本低、適合各地生產(chǎn)等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪組糖類物質(zhì)能與①②③中的敘述依次對應（　�。�
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；   
②存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類；
③存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖類．
A．核糖   脫氧核糖    乳糖B．核糖    葡萄糖     糖原
C．核糖    糖原    葡萄糖D．脫氧核糖    葡萄糖    糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某高等生物細胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．該圖細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，圖中有1個染色體組
B．如果l代表Y染色體，則形成該細胞的場所是睪丸
C．如果a上某位點有基因M，a′上相應位點的基因是m，發(fā)生這種變化的原因只可能是基因突變
D．要鑒定圖中l(wèi)的主要成分，理論上可選用雙縮脲試劑和甲基綠來鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．某兩性花植物的花色受兩隊獨立遺傳的等位基因（M、m）和（N、n）的控制，其基因控制性狀的過程如圖所示．現(xiàn)有純合的白花植株和純合的紅花植株雜交F1，全為紫花植株，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，請回答下列問題：
（1）親本白花植株和紅花植株的基因型分別是mmNN、MMnn．
（2）F2中表現(xiàn)型為白花的植株自交都不會出現(xiàn)性狀分離，該表現(xiàn)型植株所占的比例是$\frac{1}{4}$．
（3）若選擇F2中的某種表現(xiàn)型的全部植株進行測交，測交子代出現(xiàn)了三種表現(xiàn)型，則選擇的F2植株的表現(xiàn)型為紫花，測交子代的表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：白花=4：2：3．
（4）育種過程中為增加白花植株的比例，將一個能使花粉不育的S基因?qū)氲紽1植株M基因所在的染色體上，導入S基因后的F1植株自交子代有3種基因型．若用相同的方法增加紅花植株的比例，則應將兩個S基因分別導入F1植株N基因所在的染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示氨基，D表示羧基（寫出基團的中文名稱）．
（2）由氨基酸分子形成該化合物的反應叫做脫水縮合．
（3）圖中表示R基團的字母是BCG，表示肽鍵的字母是EF．
（4）該化合物是由2種氨基酸組成的．
（5）該化合物是三肽化合物．
（6）假設圖中氨基酸的平均分子量為A，則該化合物的分子量可表示為3A-36．
（7）如果組成圖中的氨基酸的種類和數(shù)目不變，則改變其中的順序，就可以改變其性質(zhì)．
（8）生物體內(nèi)某些化合物與特定的試劑反應，可以呈現(xiàn)特殊的顏色反應，圖中的化合物可以與鑒定蛋白質(zhì)的試劑發(fā)生顏色反應，即可用雙縮脲試劑鑒定，呈現(xiàn)紫色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用高稈抗銹病小麥與矮稈易染銹病小麥雜交，獲得矮稈抗銹病品種，這種育種屬于（　�。�
A．多倍體育種B．雜交育種C．誘變育種D．單倍體育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某男性基因型為TtRr,他有兩個精原細胞,一個精原細胞進行有絲分裂得到兩個子細胞為A1和A2;另一個精原細胞進行減數(shù)第一次分裂得到兩個子細胞為B1和B2,其中一個次級精母細胞再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的兩個子細胞為C1和C2。那么,在無交叉互換和基因突變的情況下,下列說法正確的是：

A．染色體形態(tài)相同并有同源染色體的是A1和A2、C1和C2

B．就上述兩對等位基因而言,遺傳信息相同的是A1和A2、C1和C2

C．核DNA分子數(shù)的關(guān)系是A1=A2=B1+B2=C1+C2

D．染色體數(shù)的關(guān)系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2

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