請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)回答:
實(shí)驗(yàn)一:格里菲思實(shí)驗(yàn)
第一組:注射R型活菌→實(shí)驗(yàn)鼠
第二組:注射S型活菌→實(shí)驗(yàn)鼠
第三組:注射加熱殺死的S型菌→實(shí)驗(yàn)鼠
第四組:注射R型活菌+加熱殺死的S型菌→實(shí)驗(yàn)鼠
實(shí)驗(yàn)二:果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
已知果蠅長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,灰身黑身是另一對(duì)相對(duì)性狀.取長(zhǎng)翅黑身果蠅與殘翅灰身果蠅交配,圖解如下:

(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)一的四組實(shí)驗(yàn)鼠進(jìn)行解剖分析,既有S型菌又有R型菌的是第 組實(shí)驗(yàn)鼠.格里菲思將S型菌在特殊條件下進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng),也曾獲得了R型菌,最可能的原因是.
(2)從實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果分析,顯性性狀是
 
,控制果蠅翅長(zhǎng)度和身體顏色的基因位于
 
對(duì)同源染色體上.讓F2代中長(zhǎng)翅灰身果蠅與殘翅黑身果蠅交配,F(xiàn)3代果蠅中,長(zhǎng)翅灰身:長(zhǎng)翅黑身:殘翅灰身:殘翅黑身=
 

(3)已知果蠅的一種隱性性狀由單基因h控制,但不知基因h位于何種染色體上,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)的調(diào)查方案,并預(yù)測(cè)調(diào)結(jié)果.
方案:尋找具有該隱性性狀的果蠅種群,統(tǒng)計(jì)
 
的個(gè)體數(shù)量.
預(yù)測(cè)結(jié)果:
①如果具有該隱性性狀的
 
,則h基因位于X染色體上.
②如果具有該隱性性狀的
 
,則h基因位于Y染色體上.
③如果具有該隱性性狀的
 
,則h基因位于常染色體上.
考點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:實(shí)驗(yàn)一證明:S型細(xì)菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌.
實(shí)驗(yàn)二:長(zhǎng)翅黑身果蠅與殘翅灰身果蠅交配,后代均為長(zhǎng)翅黑身果蠅,說(shuō)明長(zhǎng)翅相對(duì)于殘翅是顯性性狀(用A、a表示)、灰身相對(duì)于黑身是顯性性狀(用B、b表示);F1代果蠅自交,F(xiàn)2代出現(xiàn)9:3:3:1的分離比,可見(jiàn)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律,說(shuō)明控制果蠅翅長(zhǎng)度和身體顏色的基因位于兩對(duì)同源染色體上.
解答: 解:(1)因?yàn)镾型細(xì)菌體內(nèi)含有某種”轉(zhuǎn)化因子“,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,所以對(duì)實(shí)驗(yàn)一的四組實(shí)驗(yàn)鼠進(jìn)行解剖分析,第四組實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)既有S型菌又有R型菌.格里菲思將S型菌在特殊條件下進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng),也曾獲得了R型菌,最可能的原因是S型細(xì)菌發(fā)生了基因突變.
(2)實(shí)驗(yàn)二:長(zhǎng)翅黑身果蠅與殘翅灰身果蠅交配,后代均為長(zhǎng)翅黑身果蠅,說(shuō)明長(zhǎng)翅相對(duì)于殘翅是顯性性狀(用A、a表示)、灰身相對(duì)于黑身是顯性性狀(用B、b表示);F1代果蠅自交,F(xiàn)2代出現(xiàn)9:3:3:1的分離比,可見(jiàn)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律,說(shuō)明控制果蠅翅長(zhǎng)度和身體顏色的基因位于兩對(duì)同源染色體上.讓F2代中長(zhǎng)翅灰身果蠅(1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb)與殘翅黑身(aabb)果蠅交配,F(xiàn)3代果蠅中,長(zhǎng)翅灰身:長(zhǎng)翅黑身:殘翅灰身:殘翅黑身=4:2:2:1.
(3)要探究控制果蠅該隱性性狀的基因位于何種染色體上,可尋找具有該隱性性狀的果蠅種群,讓其自由交配,再統(tǒng)計(jì)后代具有該隱性性狀果蠅的雌性和雄性的個(gè)體數(shù)量.①若h基因位于X染色體上,則具有該隱性性狀的雄性個(gè)體數(shù)量明顯多于雌性;②若h基因位于Y染色體上,則具有該隱性性狀的個(gè)體全部為雄性;③若h基因位于常染色體上,則具有該隱性性狀的雌雄個(gè)體數(shù)量大致相當(dāng).
故答案:(1)四    基因突變
(2)長(zhǎng)翅、灰翅     兩   4:2:2:1
(3)具有該隱性性狀果蠅的雌性和雄性
①雄性個(gè)體數(shù)量明顯多于雌性
②個(gè)體全部為雄性
③雌雄個(gè)體數(shù)量大致相當(dāng)
點(diǎn)評(píng):本題考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、基因自由組合定律的應(yīng)用及遺傳實(shí)驗(yàn),意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)提取有效信息的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和計(jì)算能力;具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于漿細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( 。
A、抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
B、一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體
C、體液免疫中,漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D、漿細(xì)胞的壽命比記憶細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白.下列有關(guān)膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、部分膜蛋白具有催化作用
B、膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對(duì)稱分布
C、載體的種類決定細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)的種類
D、膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1萬(wàn)年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化.研究人員指出,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化可能形成兩個(gè)物種,如圖甲所示.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)圖甲中①~⑥的存在說(shuō)明了
 

(2)結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析可知,圖甲中a、c分別表示
 
、
 
,b的實(shí)質(zhì)變化是
 
;如果原松鼠種群中黑毛基因A的基因頻率為50%.環(huán)境變化后,峽谷北側(cè)山高林密,生活于其中的松鼠種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率為
 

(3)在對(duì)松鼠物種1的某一種群進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,則在這一年中,該松鼠種群是否發(fā)生了進(jìn)化(并說(shuō)明理由)?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下列有關(guān)的資料,幫助完善下列探究實(shí)驗(yàn).
某中學(xué)生物課題組自制大蒜提取液,希望這種簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)的提取液能夠高效的殺滅餐具上的細(xì)菌.
(1)制作提取液:將大蒜榨汁后制成提取液,具體做法如下表所示.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),1#提取液應(yīng)加入冷開(kāi)水
 
mL.
大蒜提取液編號(hào) 1# 2#
大蒜(g) 350 350
冷開(kāi)水(mL)
 
880
無(wú)色食用醋(mL) / 20
制備量 1000mL 1000mL
使用方法:將餐具浸泡在提取液中10min后取出沖洗.
(2)餐具檢測(cè)及樣品抽。簩⒔(jīng)過(guò)
 
 處理的濾紙貼在餐具表面l min,然后再將濾紙放到50ml無(wú)菌水中,充分振蕩后制成原液.再取1mL原液加入
 
ml無(wú)菌水中搖勻制成10倍稀釋液.
(3)分離及培養(yǎng):分別取1ml原液和10倍稀釋液,用滅菌、消毒后的
 
(用具)采用
 
 
 方法分別加到培養(yǎng)基中.若要檢測(cè)的是大腸桿菌,則培養(yǎng)基中應(yīng)加入
 
.每個(gè)濃度各做三個(gè)培養(yǎng)皿,其目的是
 

(4)本實(shí)驗(yàn)另設(shè)1m1無(wú)菌水涂布在未接種的培養(yǎng)皿為空白對(duì)照,原因是排除
 
.最后在37℃培養(yǎng)48h.
(5)觀察記錄:在答題卷的空白處,設(shè)計(jì)1#提取液實(shí)驗(yàn)組的觀察記錄表:
 

(6)結(jié)果分析:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),得到消毒前后的菌落總數(shù)變化(單位cfu/cm2,每平方厘米樣品中含有的細(xì)菌菌落總數(shù))
菌落數(shù)
抽查數(shù)份
<1 1-10 10-102 102-103 103-104 >104
1#提取液 消毒前 30 0 0 0 3 18 9
消毒后 30 14 12 4 0 0 0
2#提取液 消毒前 30 0 0 0 3 14 13
消毒后 30 19 8 3 0 0 0
根據(jù)消毒前后的數(shù)據(jù),比較1#、2#提取液消毒效果并分析可能的原因
 

(7)請(qǐng)你向課題組提出需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片光合速率變化情況,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中a~b段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是
 
 
.其他條件不變,若a點(diǎn)時(shí)的光照突然增強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)C5含量將
 
(上升、下降);b點(diǎn)葉綠體內(nèi)C5的含量
 
(高于、低于)C3的含量.
(2)圖中c~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是
 
,凈光合速率由e點(diǎn)急劇下降到f點(diǎn)的主要原因是
 

(3)e點(diǎn)時(shí),[H]在葉綠體中的生成場(chǎng)所是
 
,可用于
 
;線粒體內(nèi)生成的[H]與
 
結(jié)合并釋放出大量能量.
(4)經(jīng)測(cè)定,晴天10:00遮光條件下綠蘿的CO2釋放速率為0.6μmol/m2?s,則g點(diǎn)時(shí)綠蘿O2產(chǎn)生速率為
 
μmol/m2?s.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問(wèn)題:
圖1是甲。ò谆。┖鸵也。ㄑ巡。┑倪z傳系譜圖,假設(shè)白化病由a基因控制,血友病由b基因控制.

①?gòu)淖儺惖慕嵌确治,I-1白化基因的來(lái)源除了基因突變外,可能來(lái)源還有
 
.Ⅱ-3的細(xì)胞在有絲分裂中期含有的白化基因的數(shù)目為
 
.如果我們從Ⅳ中獲取白化基因,應(yīng)選用
 
個(gè)體.
②該系譜圖中,屬于Ⅱ-4旁系血親的同性別個(gè)體有
 

③Ⅱ-6在正常情況下產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞后期可能的基因型有
 

④若Ⅲ-7 和Ⅲ-8為正常的同卵孿生兄弟,則這兩個(gè)孿生子基因型相同的概率為
 
;若Ⅲ-7和Ⅲ-8為正常的異卵孿生兄弟,則這兩個(gè)孿生子基因型不同的概率為
 

⑤若在鏡檢中發(fā)現(xiàn)Ⅳ-17患有21三體綜合征,則她的淋巴細(xì)胞和成熟的紅細(xì)胞所含有的染色體數(shù)依次為
 
 
;為了鑒定圖中Ⅳ-16與本家族的親子關(guān)系,需采取特殊的鑒定方案,此方案為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于tRNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說(shuō)法正確的是( 。
A、一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
B、每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶
C、每種氨基酸都有它特定的一種tRNA
D、一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它攜帶到核糖體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

世界著名的高產(chǎn)土壤--東北黑土地,由于掠奪式的經(jīng)營(yíng)方式,黑土層平均厚度下降,水土流失嚴(yán)重,土壤生產(chǎn)能力呈嚴(yán)重的下降趨勢(shì).
(1)黑土地水土流失嚴(yán)重的現(xiàn)象說(shuō)明,當(dāng)?shù)厝嗽谏a(chǎn)和生活中嚴(yán)重違背了生態(tài)工程的
 
原理.
(2)近年來(lái)黑龍江也有沙塵暴頻發(fā)現(xiàn)象,沙塵暴的發(fā)生必須具有風(fēng)和沙源兩個(gè)條件,退耕還林、還草是生態(tài)建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù).從治理沙塵暴的角度思考,“還林”、“還草”的作用是
 

(3)控制荒漠化的發(fā)展和水土流失,改善生態(tài)環(huán)境,我國(guó)在華北北部、東北大部和西北大部實(shí)施了
 
工程.
(4)下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是
 

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