【題目】甲狀腺功能亢進(jìn)癥簡(jiǎn)稱“甲亢”,是由于甲狀腺合成釋放過多的甲狀腺激素造成心悸、岀汗、進(jìn)食、便次增多和體重減少的病癥。多數(shù)患者還常常同時(shí)有突眼、眼瞼水腫、視力減退等癥狀。請(qǐng)回答下列問題:

(1)正常成人的血液中,當(dāng)甲狀腺激素的濃度降低到一定程度時(shí),為維持其濃度在正常范圍內(nèi),將會(huì)發(fā)生的調(diào)節(jié)過程是________________________________

(2)“甲亢”病人出現(xiàn)進(jìn)食增加、心悸的原因是__________________________。

(3)如圖所示為甲亢患者餐前及餐后血糖含量變化(對(duì)照組為正常人)。

①通過監(jiān)測(cè)機(jī)體腹部皮下組織液中葡萄糖的濃度,(填“能”或“不能”)_______________間接地反映機(jī)體血糖的水平。

②與對(duì)照組相比,“甲亢”患者進(jìn)餐60min后血糖含量較高,而空腹時(shí)血糖含量無變化。原因可能是甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素的合成和分泌顯著增加,作用于___________,促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

(4)放射性131碘用作甲亢的治療,該治療法可以有效地破壞甲狀腺腺泡上皮而不影響鄰近組織,其主要原因是________________________________________。

【答案】促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性能肝臟甲狀腺細(xì)胞能選擇性地?cái)z取碘化物,而其他細(xì)胞則不吸收

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對(duì)甲狀腺激素的生理作用及其分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

(1) 正常成人的血液中,當(dāng)甲狀腺激素的濃度降低到一定程度時(shí),對(duì)下丘腦和垂體的刺激減弱,導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌增加,從而促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,以維持甲狀腺激素濃度在正常范圍內(nèi)。

(2)甲狀腺激素能夠促進(jìn)新陳代謝并能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,可導(dǎo)致“甲亢”病人出現(xiàn)進(jìn)食增加、心悸的現(xiàn)象。

(3) ①與血漿相比,組織液中除了蛋白質(zhì)含量很少外,組織液的其余成分和含量與血漿相近,因此通過監(jiān)測(cè)機(jī)體腹部皮下組織液中葡萄糖的濃度能間接地反映機(jī)體血糖的水平。

②分析圖示信息可知:與對(duì)照組相比,甲亢患者進(jìn)餐60min后血糖含量較高,而空腹時(shí)血糖含量無變化,其原因可能是:甲亢患者體內(nèi),超過生理劑量的甲狀腺激素作用于肝臟,促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

(4)碘是合成甲狀腺激素的原料。由于甲狀腺細(xì)胞能選擇性地?cái)z取碘化物,而其他細(xì)胞則不吸收,所以用放射性131碘治療甲亢,可以有效地破壞甲狀腺腺泡上皮而不影響鄰近組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體和功能關(guān)系,其中A.B代表某些元素,X、Y、Z、P代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. A和B所代表的元素中存在相同的種類,如N

B. P在生物體內(nèi)約有20種,可以用雙縮脲試劑鑒定

C. Ⅰ可以代表糖類,也可以代表脂肪

D. Y物質(zhì)中的單糖是脫氧核糖,Ⅳ多樣性由Ⅱ決定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④的順序排列,正確的是( )

A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);NH,OC

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C,O,N,H

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H,O,C,N

D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C,O,HN

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2017環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽過程中,運(yùn)動(dòng)員的血糖不斷被消耗,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)某種激素的分泌量會(huì)增多以維持血糖穩(wěn)定。這種激素是(

A.生長(zhǎng)激素B.抗利尿激素

C.胰島素D.胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】手不小心摸到滾燙的水壺,縮手反射發(fā)生與感覺疼痛的時(shí)間是

A.先感到疼痛,后縮手反射B.感到疼痛并同時(shí)縮手

C.先縮手反射,后感覺疼痛D.依個(gè)體不同而不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)細(xì)胞在某濃度的外界溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離,該過程中細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。

A. 細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)

B. 細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力

C. 若繼續(xù)增大外界溶液的濃度,則質(zhì)壁分離程度可能會(huì)更高

D. 若在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體,則該害蟲的種群密度將( )

A.明顯增加B.明顯減少C.先減后增D.保持穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過對(duì)患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第III1患該病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是(

A. 3和Ⅱ4的父母中有一個(gè)是患病者 B. 1和Ⅰ2都是攜帶者

C. 3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者 D. 2和Ⅱ3都是攜帶者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體、細(xì)菌、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A. 細(xì)胞膜 B. 核糖體 C. 細(xì)胞核 D. 遺傳物質(zhì)DNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案