12．最能表明一個細胞特殊功能的是（　�。�
A．生物膜中的蛋白質的種類和數(shù)目B．細胞中細胞器的種類和數(shù)量
C．細胞膜的結構和功能D．細胞核的結構和功能

分析 生物體的所有細胞均由一個受精卵經(jīng)有絲分裂而產(chǎn)生，但在分化過程中，由于分化方向和程度不同，導致細胞中的細胞器種類和數(shù)量不盡相同，也就決定了細胞的功能不同．例如，含有葉綠體的葉肉細胞可進行光合作用，不含葉綠體的根尖細胞就不能進行光合作用．

解答 解：A、蛋白質為功能分子，生物膜中蛋白質的種類和數(shù)目，能體現(xiàn)細胞特殊功能，但不是最能體現(xiàn)的，A錯誤；
B、各種細胞器各自具有一定功能，故細胞器的種類和數(shù)量最能表明一個細胞具有特殊功能，B正確；
C、細胞膜的基本骨架均為磷脂雙分子層，不同細胞細胞膜的結構和功能差別不大，C錯誤；
D、細胞核的結構和功能在不同細胞中差別不大，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞的結構和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系．據(jù)圖判斷有關敘述錯誤的是（　�。�
A．互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強
B．在水淹時間為0h/d環(huán)境下，代謝活動最旺盛
C．水淹時間為24h/d的實驗組長勢差的原因是細胞滲透壓下降，細胞吸水能力弱
D．由K+吸收速率與水淹時間的關系可知，互花米草吸收K+的方式為主動運輸

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞核的說法，除哪項外都是錯誤的（ ）

A．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別

B．真核細胞的核膜上有多種大量的酶，有利于多種化學反應的順利進行

C．在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體

D．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列多肽片段充分水解后，產(chǎn)生的氨基酸種類有（ ）

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中a屬于反射弧結構中的效應器，乙圖中的B是突觸后膜．
（2）縮手反射發(fā)生時，乙圖中興奮傳遞方向為A--B，原因是神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．
（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是B持續(xù)收縮．興奮在反射弧上的傳遞形式為電信號-化學信號-電信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在觀察蘚類的葉肉細胞和人口腔上皮細胞實驗中，看到共有的細胞器是（　�。�
A．葉綠體、線粒體和中心體B．線粒體、內質網(wǎng)
C．葉綠體、線粒體和高爾基體D．線粒體、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．二者都是雙螺旋構造B．一種病毒同時含有DNA和RNA
C．原核細胞中既有DNA，也有RNAD．葉綠體、細胞膜中都含有少量的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中A1B1段形成的原因是DNA的復制．
（2）圖2中D2E2段形成的原因是著絲點分裂．
（3）雄性激素能促進圖4（圖3/圖4/圖5）細胞的形成．正在發(fā)生基因的分離與自由組合是圖4（圖3/圖4/圖5）中的細胞．圖5子細胞的名稱為卵細胞和極體．
（4）圖3細胞正進行有絲分裂，有4對同源染色體，有4個染色體組．
（5）與圖1中B1C1段相吻合的是圖4（圖3/圖4/圖5）的細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于細胞學說的敘述，錯誤的是（　�。�
A．由施萊登和施旺共同創(chuàng)立
B．所有的生物都是由細胞構成的
C．細胞是生物體結構和功能的基本單位
D．新細胞是由已存在的細胞產(chǎn)生的

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