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14．肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最強的神經毒素．它能選擇性地阻礙某種神經遞質的釋放過程．這種毒素對興奮傳遞的作用是（　�。�
A．使興奮傳遞中斷B．使興奮傳遞加速
C．使另一個神經元產生興奮D．使另一個神經元產生抑制

分析 興奮在神經元間的傳遞經過突觸時會發(fā)生信號轉換，引起突觸前膜釋放神經遞質進入突觸間隙，并作用于突觸后膜，引起下一神經元的興奮或抑制．

解答 解：根據題意分析可知：肉毒桿菌毒素能選擇性地阻礙某種神經遞質的釋放過程，使電信號不能轉換為化學信號，興奮不能傳遞到下一神經元，從而使興奮的傳遞中斷．
故選：A．

點評 本題主要考查興奮在神經元間的傳遞，意在強化學生對相關知識點的識記與理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對細胞成分與結構的相關敘述，正確的是（　�。�
A．酶、激素、神經遞質作用后都會立即被分解
B．核糖體、染色體、酶都可能含有五碳糖
C．受體、脂質、酶都具有特異性識別作用
D．線粒體膜、ADP、氨基酸都含N和P元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•海口校級期中）如圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖．

（1）圖中虛線內物質總稱為 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 ．

（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D ；E ．

（3）如圖所示，人體各器官、系統(tǒng)協調一致地正常運行，是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎．穩(wěn)態(tài)的概念是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．凋亡抑制蛋白與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展有關，科學家利用先天無胸腺的裸鼠，探究凋亡抑制蛋白基因的反義脫氧核苷酸鏈對腸癌腫瘤的抑制作用．請分析回答下列問題．
（1）人工合成部分序列為5′GGCAAC…ACCCAT3′的反義脫氧核苷酸鏈，能夠與凋亡抑制蛋白基因的mRNA配對結合，使其分子構象發(fā)生改變，不能與核糖體結合，抑制翻譯．請寫出凋亡抑制蛋白基因的部分序列：．另外，人工合成的序列不應與人類其他基因的堿基序列相同，以避免該序列干擾人類其他基因的表達．
（2）將若干只生長狀況相同的裸鼠等分為兩組，對皮下瘤體分別注射適量含含反義脫氧核苷酸鏈的生理鹽水和等量的生理鹽水，檢測瘤體重量，計算抑制率，抑制率=（1-治療組瘤重量/對照組瘤重量）×100%．若抑制率接近100%，則說明反義脫氧核苷酸鏈能夠明顯抑制裸鼠腸癌移植瘤的生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在誘導離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動不會同時發(fā)生的是（　�。�
A．細胞的增殖和分化B．光能的吸收與轉化
C．基因的突變與重組D．ATP的合成與分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀（顯、隱性分別由P、p基因控制），抗銹和感銹是另一對相對性狀（顯、隱性分別由R、r基因控制），控制這兩對相對性狀的基因均獨立遺傳．以純種毛穎感銹植株（甲）和純種光穎抗銹植株（乙）為親本進行雜交，F1均為毛穎抗銹（丙）．再用F1與丁進行雜交，F2有四種表現型，對每對相對性狀的植株數目比例作出的統(tǒng)計結果如圖：
（1）兩對相對性狀中，顯性性狀分別是毛穎抗銹．
（2）親本甲、乙的基因型分別是PPrr、ppRR；丁的基因型是ppRr．
（3）F1形成的配子的基因型是PR、Pr、pR、pr．產生這幾種配子的原因是：F1在形成配子的過程中決定同一性狀的成對基因分離，而決定不同性狀的基因自由組合
（4）F2中表現型不同于雙親（甲和乙）的個體占全部F2的$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如表為三種氨基酸對應的密碼子，如圖為某tRNA晶體的三維結構，數字表示核苷酸的位置（反密碼子的讀取方向為“3′端→5′端”）．下列相關敘述正確的是（　�。�

密碼子		GGU、GGA
GGG、GGC		ACU、ACA
ACG、ACC		CCU、CCA
CCG、CCC
氨基酸　　　　甘氨酸　　　　蘇氨酸　　　　脯氨酸
A．該tRNA是通過DNA轉錄后加工形成
B．該tRNA在翻譯過程中可轉運脯氨酸
C．翻譯過程中每種氨基酸均由多種tRNA轉運
D．由兩條鏈構成的tRNA分子中存在堿基互配對現象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為利用某植物（基因型AaBb）產生的花粉進行單倍體育種的示意圖，據圖判斷下列說法正確的是（　�。�
花粉$\stackrel{①}{→}$植株A$\stackrel{②}{→}$植株B．
A．通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為$\frac{1}{4}$
B．過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂間期
C．過程①屬于植物的組織培養(yǎng)，在此過程中要使用一定量的植物激素
D．通過過程②得到的植株B一定是四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于人體內的細胞生命歷程的說法，正確的是（　�。�
A．細胞分裂都有遺傳物質的復制與平分、周期性
B．不同器官（如肝、胰、胸腺）的細胞，mRNA不完全不同
C．分裂的細胞沒有分化現象，分化了的細胞不能分裂
D．衰老的細胞沒有基因的復制和表達過程

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