4.將豌豆放在適宜條件下黑暗培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別切取兩種等長的切段(S1、S2)
若干,然后將兩種切段分別放在不含外源激素、含生長素、含赤霉素(生長素與赤霉素濃度相同)的培養(yǎng)液中,適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)3天觀察記錄結(jié)果,結(jié)果如圖(其中圖3為第3天測量的伸長值):

(1)胚芽鞘尖端、幼芽、幼葉等部位都能產(chǎn)生生長素,圖2中,I組與C組相比,I組的S1段伸長不如C組的原因:胚芽鞘的尖端S1含內(nèi)源生長素,過多的生長素促進(jìn)尖端生長作用減弱.
(2)從圖3可知,(激素)對S2段的伸長促進(jìn)作用更明顯,主要體現(xiàn)了該激素的哪種生理作用:促進(jìn)細(xì)胞伸長.
(3)如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S2段后再進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),則對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大的是蛋白質(zhì)合成抑制劑處理過的切段S2
(4)某同學(xué)利用若干等長的S2段、含14C赤霉素的瓊脂塊及空白瓊脂塊,設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明赤霉素?zé)o極性運(yùn)輸特點(diǎn).但只做了一組實(shí)驗(yàn)(如圖4所示).請補(bǔ)出其對照實(shí)驗(yàn),并寫出實(shí)驗(yàn)組和對照組各自最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
對照實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中的空白瓊脂塊中都含有一定量的14C赤霉素.

分析 (1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟;
(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖);
(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
(4)乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;
(5)生長素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長,但對莖、芽、根生長的促進(jìn)作用因濃度而異,即生長素具有兩重性

解答 解:(1)圖2中,I組與C組相比,I組的S1段伸長不如C組的原因是胚芽鞘的尖端S1含內(nèi)源生長素,過多的生長素促進(jìn)尖端生長作用減弱,甚至抑制生長.
(2)從圖3可知,赤霉素對S2段的伸長促進(jìn)作用更明顯,主要體現(xiàn)了赤霉素嫩促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高.
(3)如果對切段S2分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果最大的是蛋白質(zhì)合成抑制劑,因該處細(xì)胞不再進(jìn)行分裂.
(4)利用若干等長的S2段、含14C赤霉素的瓊脂塊及空白瓊脂塊,設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明赤霉素?zé)o極性運(yùn)輸特點(diǎn),對照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將S2段的形態(tài)學(xué)上端和下段倒置,其他條件不變.由于赤霉素?zé)o極性運(yùn)輸特點(diǎn),故實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中的空白瓊脂塊中都含有一定量的14C赤霉素.
故答案為:
(1)胚芽鞘的尖端S1含內(nèi)源生長素,過多的生長素促進(jìn)尖端生長作用減弱(甚至抑制生長)
(2)赤霉素     促進(jìn)細(xì)胞伸長(從而引起植株增高)
(3)蛋白質(zhì)合成
(4)

(注:含14C的赤霉素的瓊脂塊放在下方不得分)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中的空白瓊脂塊中都含有一定量的14C赤霉素

點(diǎn)評 本題考查了植物激素的作用及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,意在考查考生的分析能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京豐臺區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1),圖2設(shè)計的是證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升

B.圖甲中水柱a將保持不變

C.圖乙中水柱b將保持不變

D.圖乙中水柱b將先上升后下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是人體性染色體的模式圖.下列敘述正確的是( 。
A.位于Ⅰ區(qū)的患病基因在遺傳時,會傳遞給所有子女
B.位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時,子女的性狀無性別差異
C.位于Ⅲ區(qū)的基因,在體細(xì)胞中也可能存在等位基因
D.某男性的性染色體來源可追溯至他的祖母和外祖父

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.科學(xué)家研究赤霉素和矮壯素(植物生長調(diào)節(jié)劑)對黃芩(一種藥用植物)生長情況及其根細(xì)胞中黃酮類物質(zhì)(主要藥用成分)含量的影響.把生長狀態(tài)一致的幼苗平分為三組進(jìn)行不同處理,26天后檢測結(jié)果如下表所示,由此可知(  )
黃芩的生理指標(biāo)對照組實(shí)驗(yàn)組處理
噴施矮壯素噴施赤霉素
株高(cm)20.54021.46027.520
地上部分重量(g)0.2950.3820.364
地下部分重量(g)0.1000.0530.047
根樣品中黃酮類成分含量(mg/g)210.450146.293209.270
A.外源噴施赤霉素比黃芩合成的赤霉素對植株增高更有效
B.矮壯素提高黃芩光合作用強(qiáng)度的效果好于赤霉素
C.甘薯等塊根類植物不適合施用矮壯素和赤霉素
D.矮壯素對黃芩產(chǎn)生黃酮類成分不利,赤霉素有利

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.2013年7月,中國試管嬰兒之母--盧光琇教授與研究伙伴共同宣布全球首批經(jīng)全基因組測序的PGD/PGS試管嬰兒在長沙誕生.新技術(shù)的突破意味著通過設(shè)計試管嬰兒解決部分不孕不育問題的同時,部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免.
(1)設(shè)計試管嬰兒時為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需要用促性腺激素處理,促進(jìn)母親排出更多的卵子.
(2)胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶(填“透明帶”或“放射冠”)內(nèi)進(jìn)行.受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32細(xì)胞左右的桑椹胚,可用于胚胎移植.
(3)為了某些需要,需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定.目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層(填“部位”)細(xì)胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作引物,以滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增;與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎為男性.
(4)設(shè)計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題.我國不反對治療性克隆,即可利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時,可用微型吸管把位于卵細(xì)胞膜和透明帶之間的第一極體一并吸出.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)過程,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級利用食物的部分過程,請回答下列問題:

(1)若圖1是碳循環(huán)示意圖,則丁指大氣中的二氧化碳庫,丁的來源除了圖中所示過程之處,還可來自于化石燃料的燃燒.
(2)圖2中,肉食動物的糞便屬于圖中的E,人類若圈養(yǎng)某種植食性動物時,一般需要提高食物的利用率,即$\frac{②}{①}$(用序號表示)的比值.
(3)圖2中的捕食關(guān)系說明生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞功能,捕食關(guān)系說明信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)動物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的K值又叫環(huán)境容納量,若該生態(tài)系統(tǒng)長期維持相對穩(wěn)定,用標(biāo)志重捕法調(diào)查第二營養(yǎng)級種群密度時,若在第二次捕獲過程中,發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記(某些第二營養(yǎng)級被第三營養(yǎng)級捕食,標(biāo)記不影響第二營養(yǎng)級被捕食),這種情況下,估算的K值偏高(增大、不變、下降).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程.請回答下列問題:
(1)在Ⅰ圖制備單克隆抗體的過程,包括動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩個過程,在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時,首先要將動物組織剪碎,然后用胰蛋白酶處理,以使其分散成單個細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸液.
(2)A細(xì)胞的特點(diǎn)是無限增殖和產(chǎn)生特定抗體,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng).
(3)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有特異性強(qiáng),靈敏度高的特點(diǎn).
(4)Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(5)若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對Ⅱ中囊胚進(jìn)行胚胎分割移植(或胚胎分割),操作過程需要特別注意的問題是:注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.近日,美國政府批準(zhǔn)首例胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)人體臨床試驗(yàn).請回答下列與胚胎干細(xì)胞有關(guān)的問題:
(1)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞,培養(yǎng)過程如下:
早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞.在培養(yǎng)過程中,必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯.在培養(yǎng)動物細(xì)胞時,培養(yǎng)液中加抗生素的目的是防止細(xì)菌污染.
(2)體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時,通常要加入血清(或血漿) 等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和PH;早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞.
(3)胚胎干細(xì)胞可作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細(xì)胞,被移入胚囊后,胚胎將發(fā)育成只有部分細(xì)胞具有目的基因的“嵌合體”,這種“嵌合體”的后代可能會丟失目的基因,原因是“嵌合體”的細(xì)胞有的含有目的基因,有的不含(如生殖細(xì)胞中可能不含).
(4)早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以被應(yīng)用于哺乳動物胚胎性別鑒定,還可被應(yīng)用于胚胎干細(xì)胞可用于治療某些頑癥,培育出人造血組織器官進(jìn)行移植、研究細(xì)胞分化等等領(lǐng)域.
(5)“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有全能性.你支持“應(yīng)立法保護(hù)利用胚胎干細(xì)胞進(jìn)行治療性克隆”嗎?,請陳述理由.支持,通過人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行克隆人體組織器官,可用來治療人類很多頑癥(或反對,通常要損毀早期胚胎才可能獲得胚胎干細(xì)胞,胚胎是生命的開始,以一個生命的代價去挽救另一個生命,是違背倫理道德的).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾。甋ARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體.某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開展了前期研究工作.其簡要的操作流程如下:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過程是逆轉(zhuǎn)錄.
(2)步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶,后者的作用是將限制性內(nèi)切酶切割的目的基因和載體連接起來.
(3)如果省略步驟②而將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,一般情況下,不能得到表達(dá)的S蛋白,其原因是S基因在大腸桿菌中不能復(fù)制,也不能以其為模板合成S基因的mRNA(或轉(zhuǎn)錄).
(4)為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,可用大腸桿菌中表達(dá)的S蛋白與SARS康復(fù)病人血清進(jìn)行抗原--抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn),從而得出結(jié)論.
(5)步驟④和⑥的結(jié)果相比,原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基酸序列相同,根本原因是表達(dá)蛋白質(zhì)所用的基因相同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案