(6分)以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)m4的基本元素組成是 ;動物細胞內(nèi)物質(zhì)M4徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(2)物質(zhì)m3的不同取決于 的不同;現(xiàn)有m3若干個,在合成含有3條鏈的M3過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則m3的數(shù)目為 個。
(3)小麥種子細胞中,物質(zhì)M1是指 。
(4)相同質(zhì)量的M1和M2徹底氧化分解,釋放能量較多的是 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與“限制性內(nèi)切酶”作用對象和部位完全相同的酶是
A.反轉(zhuǎn)錄酶 B.RNA聚合酶 C.DNA連接酶 D.解旋酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是
A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄的過程
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進行表達
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應(yīng),并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是
A、菠菜葉肉細胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)
B、RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進行
C、測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法
D、單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅細胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是
A.低濃度→高濃度 B.載體蛋白協(xié)助
C.高濃度→低濃度 D.消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的識別與①有密切的關(guān)系 | |
B. | 若圖示為肝細胞膜,則CO2的運輸方式為b | |
C. | 適當提高溫度將加快②和③的流動速度 | |
D. | 線粒體內(nèi)膜的化學(xué)組成與細胞膜完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸黏膜中的一些細胞具有內(nèi)分泌功能 | |
B. | 小腸上皮細胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換 | |
C. | 小腸上皮細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)時均消耗ATP | |
D. | 小腸黏膜中的一些細胞可通過胞吐作用將某種蛋白分泌到腸腔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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