下圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)A的特異性從根本上由____________決定,B主要分布在人體的________中。淋巴細(xì)胞能與抗原發(fā)生特異性的免疫反應(yīng)而不攻擊自身的正常細(xì)胞,這是因為淋巴細(xì)胞能夠識別________________。

(2)在已感染禽流感病毒的人體內(nèi),A與B結(jié)合后將使A失去__________的能力。

(3)B類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測是否為吸毒者的主要原因是___________。

(4)切除新生小鼠的胸腺會導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失,為何體液免疫也會隨之減弱?

(5)一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識別眾多抗原中的一種,這是先天決定的,還是后天在抗原刺激下由其他淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的。為探究這個問題,科學(xué)家在短時間內(nèi)連續(xù)做了幾個實驗:①先給動物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原x(與之結(jié)合的細(xì)胞被強射線全部殺死),小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng);②再給未標(biāo)記的抗原X,不再發(fā)生免疫反應(yīng);③最后給其他抗原Y等,機體能對其他抗原正常免疫。上述實驗的結(jié)論是_______________。

答案:略
解析:

1)遺傳性,血清,抗原表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)

2)侵染和破壞宿主細(xì)胞

3)抗原與抗體特異性結(jié)合

4)胸腺是T細(xì)胞發(fā)育的場所,B細(xì)胞的增值、分化,大多數(shù)需要T細(xì)胞呈遞抗原刺激。

5)一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識別一種抗原,這是先天決定的


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

下圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1A的特異性從根本上由____________決定的,B主要分布在人體的____________中。淋巴細(xì)胞不攻擊自身正常細(xì)胞而發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是:同一個體的全部正常細(xì)胞具有相同的________________________。

2)在抗禽流感病毒的機體內(nèi),AB結(jié)合后將使A失去____________________的能力。

3B類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測是否為吸毒者等方面的主要原因是___________________。

4)切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失,為何體液免疫也會隨之減弱?______________________________________。

5)一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識別眾多抗原中的一種。這是天生決定的,還是后天在抗原刺激下由其他淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的?為探究之,科學(xué)家在短時間內(nèi)連續(xù)做了幾個實驗:先給動物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X(與之結(jié)合的細(xì)胞被強射線全部殺死),小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng);再給未標(biāo)記的抗原X,不再發(fā)生免疫反應(yīng);最后給其他抗原Y等,機體能對其他抗原正常免疫。上述實驗的結(jié)論是________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:河北省秦皇島一中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第三次月考生物試題 題型:071

下圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A的特異性從根本上由________決定,B主要分布在人體的________中。

(2)在抗禽流感病毒的機體內(nèi),A與B結(jié)合后將使A失去________宿主細(xì)胞的能力。

(3)B類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測是否為禽流感患者的主要原因是________

(4)切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失,為何體液免疫也會隨之減弱?____________________________。

(5)一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識別眾多抗原中的一種。這是天生決定的,還是后天在抗原刺激下其它淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的?為探究之,科學(xué)家在短時間內(nèi)連續(xù)做了幾個實驗:先給動物高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X(與之結(jié)合的細(xì)胞被強射線全部殺死),小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng);再給未標(biāo)記的抗原X,不再發(fā)生免疫反應(yīng);最后給其它抗原Y等。機體能對其它抗原正常免疫。上述實驗的結(jié)論是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:043

下圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)A的特異性從根本上由____________決定,B主要分布在人體的________中。淋巴細(xì)胞能與抗原發(fā)生特異性的免疫反應(yīng)而不攻擊自身的正常細(xì)胞,這是因為淋巴細(xì)胞能夠識別________________。

(2)在已感染禽流感病毒的人體內(nèi),A與B結(jié)合后將使A失去__________的能力。

(3)B類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測是否為吸毒者的主要原因是___________。

(4)切除新生小鼠的胸腺會導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失,為何體液免疫也會隨之減弱?

(5)一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識別眾多抗原中的一種,這是先天決定的,還是后天在抗原刺激下由其他淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的。為探究這個問題,科學(xué)家在短時間內(nèi)連續(xù)做了幾個實驗:①先給動物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原x(與之結(jié)合的細(xì)胞被強射線全部殺死),小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng);②再給未標(biāo)記的抗原X,不再發(fā)生免疫反應(yīng);③最后給其他抗原Y等,機體能對其他抗原正常免疫。上述實驗的結(jié)論是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

A的特異性從根本上由 ___________ 決定,B主要分布在人體的 ___________ 中。淋巴細(xì)胞不攻擊自身正常細(xì)胞而發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是:同一個體的全部正常細(xì)胞具有相同的 ________                                    。

在抗禽流感病毒的機體內(nèi),A與B結(jié)合后將使A失去_______________ 的能力。

B類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測是否為吸毒者等方面的主要原因是 ______________

切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失,為何體液免疫也會隨之減弱?

一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識別眾多抗原中的一種。這是天生決定的,還是后天在抗原刺激下由其它淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的?為探究之,科學(xué)家在短時間內(nèi)連續(xù)做了幾個實驗:先給動物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X(與之結(jié)合的細(xì)胞被強射線全部殺死),小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng);再給未標(biāo)記的抗原X,不再發(fā)生免疫反應(yīng);最后給其它抗原Y等,機體能對其它抗原正常免疫。

上述實驗的結(jié)論是 ____________________________________                               

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