水華主要由下列哪類生物引起（　　）
A、藍(lán)藻B、水綿C、衣藻D、水藻
考點：全球性生態(tài)環(huán)境問題
專題：
分析：水華是淡水水體中藻類大量繁殖的一種自然生態(tài)現(xiàn)象，是水體富營養(yǎng)化的一種特征，主要由于生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中含有大量氮、磷的廢污水進(jìn)入水體后，藍(lán)藻、綠藻、硅藻等藻類成為水體中的優(yōu)勢種群，大量繁殖后使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色的一種現(xiàn)象．
解答： 解：A、“水華“是淡水中的一種自然生態(tài)現(xiàn)象，由藻類引起的，主要是藍(lán)藻，A正確；
B、水綿屬于藻類植物，生活在池塘或水溝中，結(jié)構(gòu)簡單，無根莖葉的分化，B錯誤；
C、衣藻屬于藻類植物，生活在淡水中，C錯誤；
D、水藻屬于藻類植物，藻的一種，水中很多，D錯誤．
故選：A．
點評：考查全球性生態(tài)環(huán)境問題的相關(guān)知識，主要考查引起水華的主要生物是藍(lán)藻，考查了考生對知識的掌握能力、對知識的記憶能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一般來說，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件（　　）
①無毒、無菌的環(huán)境                   
②溫度與動物體溫相近
③合成培養(yǎng)基需加動物血清、血漿       
④需要95%的O2和5%的CO2
⑤CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH．
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

美籍華人錢永健在研究綠色熒光蛋白（GFP）等方面有突出貢獻(xiàn)，獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎．請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）綠色熒光蛋白基因在該實驗中是作為
 
基因．
（2）目前獲取綠色熒光蛋白基因的常用方法有
 
和
 
兩種．
（3）基因表達(dá)載體（重組質(zhì)粒）中的
 
是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，有了它才能驅(qū)動熒光蛋白基因轉(zhuǎn)錄．
（4）在②過程進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞的篩選時，比較簡易的篩選方法是
 
．
（5）圖中從③到④的過程中一般利用去核后的卵細(xì)胞作為受體，而不用去核的體細(xì)胞，主要原因是
 
．
（6）為了使胚胎移植獲得成功，需要對代孕母兔用激素進(jìn)行
 
處理．
（7）為了從乙兔體內(nèi)一次獲得多個卵細(xì)胞，往往需要向乙兔體內(nèi)注入的是促性腺激素，而不是性激素，原因是通過
 
調(diào)節(jié)會抑制下丘腦和垂體的活動，從而導(dǎo)致相關(guān)激素分泌量下降，進(jìn)而引起自身性激素分泌量減少，影響排卵．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（　　）
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的高效性
B、植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性
C、原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合--生物膜的流動性
D、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示河流及養(yǎng)豬場的位置，在沿河的ABCD四處收集水樣本經(jīng)分析后，其結(jié)果如表所示：
地  點ABCD
氨濃度（相對值）2843
溶氧量（相對值）6124
單位體積細(xì)菌的相對數(shù)目11021
（1）地點B的細(xì)菌種群最大，原因是
 
．
（2）地點B溶解氧濃度比地點A低的原因是
 
．
（3）我們可以根據(jù)
 
原理，利用豬糞進(jìn)行發(fā)酵、生產(chǎn)食用菌等等．這樣既充分利用了豬糞中的能量，又減輕了環(huán)境污染．
（4）為了驗證C水域某水層仍有自養(yǎng)藻類存在，某學(xué)校生物小組的同學(xué)用黑白瓶法進(jìn)行了研究，黑瓶為不透明的玻璃瓶，瓶中水體溶解O2的晝夜變化值以BDO表示．白瓶為透明玻璃瓶，其水體溶解O2的晝夜變化值以WDO表示；黑白瓶采集水樣后要放回原來的水層，這樣黑白瓶法就可測定該水層生物晝夜平均代謝率，其晝夜平均代謝率一般用24小時內(nèi)水中O2的晝夜變化值表示．
實驗材料：采水器、500mL黑瓶、500mL白瓶、水體O2濃度測定儀等．
（1）實驗步驟：（將實驗步驟中的空缺部分補(bǔ)充完整）
①用采水器取某層水樣，分別注滿500mL黑、白瓶且密封，剩余水樣用于測定
 
_；
②將黑、白瓶
 
，保持黑、白瓶之間的光照、溫度等條件適宜且一致；
③
 
．
④請根據(jù)所學(xué)知識，WDO表示
 
．如果該水層有自養(yǎng)藻類存在，則WDO
 
BDO（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某種植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等分，在不同溫度下分別暗處理1小時，在用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?小時，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量相同）得到下表的數(shù)據(jù)．請分析并回答問題：
組  別一二三四
溫  度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化（mg）*-1-2-3-1
光照后的重量變化（mg）*+3+3+3+1
*指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是
 
；27℃時綠葉的凈光合作用速率是
 
mg/h；30℃時實際光合速率為
 
mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中→表示碳的流動方向，請據(jù)圖回答．
（1）在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，A為
 
（填生產(chǎn)者/消費者），A通過過程Ⅱ即
 
作用，分解有機(jī)物并釋放能量．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中，同時伴隨著
 
，后者具有
 
和逐級遞減的特點，在A、B兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率大約是
 
．
（3）我國政府倡導(dǎo)低碳生活，積極開發(fā)使用環(huán)保新能源，主要目的是為了減少
 
的排放，避免
 
效應(yīng)進(jìn)一步加�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

一只雄蜂的基因型為AB，蜂王的基因型為Aabb，二者交配后，后代能具有的基因型是（　�。�
A、AABb、AaBb
B、AaaBbb
C、AABB、Aabb
D、aaBb、AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“人類免疫缺陷病毒”的敘述，正確的是 （　�。�
A、常用HIV表示
B、常用AIDS表示
C、主要侵犯人體T細(xì)胞
D、先使體液免疫功能嚴(yán)重缺陷，繼而影響細(xì)胞免疫功能

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