A、擔(dān)孢子 | B、卵孢子 |
C、接合孢子 | D、子囊孢子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④ |
B、人在長跑時(shí)獲能的主要途徑是② |
C、在線粒體中發(fā)生的過程是②和③ |
D、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2只來源于②過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時(shí)間(min) 溶液種類 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
組一:淀粉溶液 | 0 | 60 | 110 | 140 | 160 | 175 | 180 | 180 | 180 |
組二:葡萄糖溶液 | 0 | 15 | 25 | 35 | 40 | 40 | 35 | 30 | 25 |
組三:麥芽糖溶液 | 0 | 45 | 66. | 76 | 82 | 90 | 93 | 85 | 77 |
A、透析袋的選擇透過性是通過分子大小來完成選擇 |
B、在該實(shí)驗(yàn)中麥芽糖跨過透析袋的速率比葡萄糖快 |
C、40min時(shí)淀粉溶液中水分子進(jìn)出透析袋速率相同 |
D、足夠長的時(shí)間后實(shí)驗(yàn)組二、三的液面將降低到0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡由小變大,紫色變淺 |
B、液泡由小變大,紫色變深 |
C、液液泡由大變小,紫色變深 |
D、泡由大變小,紫色變淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因數(shù)目等于DNA數(shù)目 |
B、DNA數(shù)目等于染色體數(shù)目 |
C、一個(gè)DNA上有許多基因 |
D、染色體就是由基因組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、細(xì)胞間信息交流 |
D、維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、互花米草引入江蘇沿海種植后迅速擴(kuò)散并改變?yōu)┩可锒鄻有,屬于生物入?/span> |
B、丹頂鶴在東北繁殖,遷徙到江蘇鹽城越冬,在該地建立自然保護(hù)區(qū),屬于易地保護(hù) |
C、鹽城丹頂鶴保護(hù)區(qū)是冬天觀鳥的絕佳去處,這也體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
D、建立精子庫、種子庫,是對瀕危物種保護(hù)的重要措施 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都能產(chǎn)生ATP,合成ATP的能量來源相同 |
B、需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體 |
C、光合作用的場所是葉綠體,有氧呼吸的場所是線粒體 |
D、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種陰離子妨礙了能量的生成 |
B、該種陰離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、該種陰離子的載體和Cl-的相同 |
D、該種陰離子抑制了細(xì)胞呼吸 |
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