下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
B、RNA與DNA都由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息
C、纖維素和淀粉都是由葡萄糖聚合而成的
D、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)變性的主要因素,核酸在生命活動(dòng)中的作用,糖類的種類及其分布和功能,細(xì)胞膜的成分
專題：
分析：本題是對(duì)糖的分類、核酸的分類和功能、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性，脂質(zhì)的分類與功能的綜合性考查，回憶糖的分類、分布和功能，核酸的分類和功能，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性，脂質(zhì)的分類與功能的相關(guān)知識(shí)，分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，特定的功能也發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；
B、DNA與RNA都是由四種核苷酸連接而成的核苷酸鏈組成，結(jié)構(gòu)相似，核苷酸的排列順序儲(chǔ)存著大量的遺傳信息，B正確；
C、纖維素和淀粉均是由葡萄糖聚合形成的高分子化合物，C正確；
D、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性，纖維素的組成，核酸的分類、結(jié)構(gòu)與功能，脂質(zhì)的分類與作用，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

能與腎上腺素在不同的條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（　�。�
①胰島素   ②胰高血糖素   ③甲狀腺激素   ④抗利尿激素   ⑤醛固酮．
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

質(zhì)檢人員在某企業(yè)質(zhì)檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物．

（1）資料一中的化合物的具體名稱是
 
，該化合物由
 
 種氨基酸組成．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，溶液顏色呈
 
，這是由于化合物中含有肽鍵
 
（寫(xiě)結(jié)構(gòu)式）的緣故．
（3）該化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做
 
；該化合物水解時(shí)，需
 
個(gè)H2O分子參與．
（4）此化合物在高溫條件下性質(zhì)發(fā)生改變而失去了特有的功能，主要是由于高溫破壞了它的
 
結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
 
（1）D代表
 
分子；B代表
 
，A代表
 
．
（2）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="himnqtx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）K+從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞方式是
 
，是圖中編號(hào)
 
；可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物的遺傳信息直接貯存在RNA中的是（　�。�
A、細(xì)菌B、噬菌體
C、HIV病毒D、酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人手指反射弧模式圖：
（1）反射弧的基本結(jié)構(gòu)包括[1]感受器、[2]
 
、[3]
 
、[4]傳出神經(jīng)、[5]效應(yīng)器等五個(gè)結(jié)構(gòu)，圖中所畫(huà)涉及
 
個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，在完成縮手反應(yīng)過(guò)程中，除需要神經(jīng)細(xì)胞參與外，還有哪些細(xì)胞的參與？
 

（2）反射弧的結(jié)構(gòu)必需保持完整性才能完成反射活動(dòng)，當(dāng)圖中[4]發(fā)生障礙時(shí)，該個(gè)體表現(xiàn)出
 
（填“有或無(wú)感覺(jué)、能否運(yùn)動(dòng)”）
（3）從反射的過(guò)程看，高等多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是由
 
共同完成的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在翻譯過(guò)程中，信使RNA具有模板作用的根本原因是信使RNA（　　）
A、能與核糖特異結(jié)合
B、能有細(xì)胞和轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)
C、有特定的核苷酸結(jié)合而成鏈狀
D、轉(zhuǎn)錄了DNA的遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA；
②能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體；無(wú)線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸；
③性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)；
④細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但其主要成分不同．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)給伊拉克人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難，人們基本生活資源嚴(yán)重短缺，衛(wèi)生條件極度惡化，之后伊位克南部又爆發(fā)了勢(shì)頭兇猛的霍亂．霍亂為一種非常嚴(yán)重的消化道傳染病，病原體為一種弧菌．請(qǐng)分析霍亂病原體在生態(tài)系統(tǒng)中屬何種成分（　�。�
A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者
C、分解者D、以上都不是

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