分析 分析題圖:圖示是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖.血漿和組織液之間的成分可以相互轉(zhuǎn)化,組織液可以轉(zhuǎn)化成淋巴,淋巴可以轉(zhuǎn)化成血漿.淋巴、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細(xì)胞成分也可以相互轉(zhuǎn)化.由B→C→A可知,A是血漿、B是組織液、C是淋巴.此外,D是消化系統(tǒng)、E是排泄系統(tǒng).
解答 解:(1)虛線(xiàn)樞內(nèi)包括組織液、淋巴、血漿,表示內(nèi)環(huán)境.
(2)由圖可知營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要通過(guò)D進(jìn)入血液循環(huán),所以D是消化系統(tǒng),尿素、尿酸、水等通過(guò)E系統(tǒng)排出體外,所以E是泌尿系統(tǒng),F(xiàn)是免疫系統(tǒng),G是呼吸系統(tǒng).
故答案為:
(1)內(nèi)環(huán)境
(2)消化系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 免疫系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及各組成成分之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義;其次還要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的作用,識(shí)記與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)的四大系統(tǒng),能根據(jù)圖中信息答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境的成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B.內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常生存的必要條件
C.人體的內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液
D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是
①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的描述中,正確的是
A.細(xì)胞核是進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所
B.通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
C.核膜也屬于生物膜,細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液
D.被破壞,蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)花藥培養(yǎng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),全對(duì)的一組是
①好選取雙核期的花藥②剝離花藥時(shí),徹底去除花絲和不損傷花藥③幼小植株形成后給予光照④通常每瓶接種6-8個(gè)花藥,溫度控制在18-22℃
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HIV侵入人體,主要攻擊B淋巴細(xì)胞,破壞人體的免疫功能 | |
B. | 艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 | |
C. | 與艾滋病人握手和共進(jìn)晚餐不會(huì)感染HIV | |
D. | 艾滋病是一種免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)子西瓜中染色體組數(shù)與結(jié)有三倍體西瓜的植株中染色體組數(shù)相同 | |
B. | 收獲三倍體種子的西瓜植株一般不會(huì)是三倍體 | |
C. | 無(wú)子西瓜之所以沒(méi)有種子是因?yàn)槿扼w西瓜的精子和卵細(xì)胞存在生殖隔離 | |
D. | 無(wú)子西瓜不能產(chǎn)生種子是因?yàn)樗菃伪扼w |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入斐林試劑時(shí),應(yīng)先加入甲液,震蕩后再加入乙液 | |
B. | 甘蔗莖的薄壁組織含糖多且顏色近似于白色,可用于還原糖鑒定 | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍(lán)色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/td> |
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