經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)某雌雄同株植物的花色由兩對(duì)等位基因（A、a和 B、b）控制，人對(duì)a、B對(duì)b完全顯性。其中A基因控制紫色色素的合成，B基因控制藍(lán)色色素的合成，當(dāng)A、 B基因同時(shí)存在時(shí)，他們的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會(huì)形成雙鏈分子而影響各自的表達(dá)。某同學(xué)用純合親本 P做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）F1中無(wú)色植株的缺因型是_________。

（2）若F2紫色：藍(lán)色：無(wú)色接近_________，則可判斷植株顏色的遺傳符合孟德?tīng)栕杂山M合定律。

（3）現(xiàn)有一批末知基因型的無(wú)色植株，欲通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的后代性狀及比例判斷其基因型：

a．若_______________________，則無(wú)法到斷；

b．若_______________________，則其基因型為AaBb。

（4）在（3）的基礎(chǔ)上請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，判斷（3）a中未知植株的基因型并簡(jiǎn)要分析：______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)栠z傳規(guī)律不適用于原核生物，原因是（ ）

A．原核生物沒(méi)有遺傳因子 B．原核生物沒(méi)有核物質(zhì)

C．原核生物沒(méi)有完善的細(xì)胞器 D．原核生物主要進(jìn)行無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)素的合成體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

B．用適宜濃度的TIBA（能夠阻礙生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸）浸泡大豆種子，能提高萌發(fā)率

C．發(fā)育中的種子中產(chǎn)生了較多的乙烯，促進(jìn)了果實(shí)的發(fā)育

D．植物體內(nèi)激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞增殖是生物生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳的基礎(chǔ)

B．減數(shù)分裂的出現(xiàn)明顯加快生物進(jìn)化的速度

C．細(xì)胞在癌變時(shí)發(fā)生了基因突變和基因重組

D．細(xì)胞的衰老和凋亡不能說(shuō)明動(dòng)物個(gè)體衰老

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過(guò)程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是

A．脂蛋白的合成 B．抗體殺滅抗原

C．DNA的復(fù)制 D．丙酮酸的徹底氧化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素甲、乙、丙以及植物激素類(lèi)似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“一”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．甲、乙、丙在植物體內(nèi)僅由特定部位的腺體細(xì)胞分泌并調(diào)節(jié)相應(yīng)生命活動(dòng)

B．甲、乙、丙最可能分別代表脫落酸、赤霉素和生長(zhǎng)素

C．甲、乙之間具有拮抗作用，乙、丙之間具有協(xié)同作用

D．用NAA形成的無(wú)子西瓜屬于不可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)臉步驟示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A．被標(biāo)記的曦菌體是直接接種在含有35S 的培養(yǎng)基中獲得的

B．培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)影晌上清液中放射性物質(zhì)的含量

C．培養(yǎng)時(shí)間過(guò)短會(huì)影響上清液中放射性物質(zhì)的含量

D．?dāng)嚢璨怀浞謺?huì)影響上清液中放射性物質(zhì)的含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環(huán)境因子，研究植物在逆境條件下的生理生化變化及其機(jī)制。下列圖表就是在適宜溫度條件下，研究光強(qiáng)度、CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，結(jié)果如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分析表格數(shù)據(jù)可知，干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ；CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率，還能通過(guò)提高 來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。

（2）從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)看，干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 物質(zhì)的含量減少，使光反應(yīng)減弱，直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。

（3）由上圖表可知，當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時(shí)，限制光合作用的環(huán)境因素有 ，A、B實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，A、C實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)吸收方式中，不符合下圖曲線(xiàn)的是（ ）

A. 胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇

B. 腎小管吸收原尿中的葡萄糖

C. 人的紅細(xì)胞吸收血漿中的葡萄糖

D. 人的紅細(xì)胞吸收血漿中的K+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案