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19．如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確（　�。�
A．核膜由兩層磷脂分子組成，可以控制離子和小分子進出細胞核
B．結構3可被健那綠等堿性染料染成深色
C．結構4是產生核糖體、合成蛋白質的場所
D．核孔與核、質之間的信息交流有關

分析 閱讀題圖可知，圖中1是內質網；3是染色質，由DNA和蛋白質組成，染色體上的DNA攜帶著遺傳信息；2是核孔，是某些大分子物質進出細胞核的通道；4是核仁，與核糖體的形成和某種RNA的形成有關；5是核膜，包括內膜和外膜．

解答 解：A、核膜由兩層膜，即四層磷脂分子組成，A錯誤；
B、結構3染色質可被龍膽紫等堿性染料染成深色，健那綠是染線粒體的染料，B錯誤；
C、結構4是核仁，與核糖體的形成和某種RNA的形成有關，C錯誤；
D、核孔與核、質之間的信息交流有關，D正確．
故選：D．

點評 本題結合圖示，考查細胞核的結構和功能，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關細胞學說，說法正確的是（　�。�
A．施萊登和施旺發(fā)現了細胞并創(chuàng)立了細胞學說
B．魏爾肖指出“細胞是先前細胞通過分裂產生的”
C．細胞學說指出了植物細胞與動物細胞的區(qū)別
D．細胞學說揭示了生物的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于免疫系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．大面積燒傷的病人易受細菌感染，是因為細胞免疫受損、細菌容易入侵細胞
B．胃酸殺死食物中攝入的病原體屬于第一道防線
C．第三道防線要依賴于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)
D．抗體和抗原結合后能抑制病原體繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞膜上與細胞的識別、信息傳遞等有著密切關系的化學物質是（　�。�
A．膽固醇B．磷脂C．脂肪D．糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于生物膜結構探索歷程的說法，不正確的是（　�。�
A．最初通過對現象的推理分析得出細胞膜是由脂質組成的
B．三層結構模型認為生物膜為靜態(tài)的統(tǒng)一結構
C．流動鑲嵌模型認為構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動
D．三層結構模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質分子在膜中的分布是不均勻的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果．相關敘述錯誤的是（　�。�
A．由圖一可得出過氧化氫酶和Fe3+催化效果一樣
B．圖一bc段產生的原因是H2O2被分解完了
C．圖二bc段產生的原因是過氧化氫酶數量（濃度）有限
D．由圖三可以得出pH過高或過低時酶活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為物質出入細胞膜的示意圖，大寫字母代表組成細胞膜的物質，小寫字母代表物質進出細胞的方式．請據圖回答：

（1）該細胞膜模型是1972年桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型，B代表磷脂雙分子層．
（2）乙側代表細胞膜內（內/外）側，在a～e的五種方式中，代表被動運輸的是b、c、d．
（3）代表O2、甘油轉運過程的分別是圖中編號b、b．人紅細胞中K+的濃度比血漿高30倍，則K+從血漿進入紅細胞的方式是圖中編號a，該方式的意義是主動選擇吸收細胞所需要的物質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．蛋白質分子多樣性的原因不包括（　�。�
A．氨基酸數目不同B．肽鍵不同
C．肽鏈盤曲折疊形成一定的空間結構D．氨基酸的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如圖所示，下列對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析不合理的是（　�。�
A．M和N染色體發(fā)生交叉互換
B．正常情況下，若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細胞處于有絲分裂后期
C．在形成初級精母細胞過程中，圖中染色體發(fā)生復制、聯會等變化
D．圖中基因A與a、B與b的分離發(fā)生在減數第一次分裂后期

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