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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測試(十)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)7米高和一個(gè)5米高的植株雜交,子代都是6米高。在F2中, 7米植株和5米植株概率都是1/64。假定雙親包含的遺傳基因數(shù)量相等,且效應(yīng)疊加,則這兩株植株基因的差異是( )
A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
有關(guān)細(xì)胞衰老的敘述,正確的是
A.細(xì)胞衰老僅發(fā)生在多細(xì)胞生物 B.細(xì)胞衰老不影響其分裂能力
C.人體細(xì)胞的衰老就是個(gè)體衰老 D.組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老導(dǎo)致個(gè)體衰老
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
比較DNA和RNA的分子組成,正確的是
A.部分堿基相同,五碳糖不同 B.堿基完全相同,五碳糖不同
C.部分堿基不同,五碳糖相同 D.堿基完全不同,五碳糖相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
某興趣小組探究了不同濃度的NAA對(duì)插條生根的影響,結(jié)果見下表。用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,應(yīng)選用的NAA濃度(mg/L)范圍是
NAA濃度(mg/L) | 0 | 200 | 400 | 600 | 800 |
生根數(shù)(條) | 1 | 6 | 9 | 9 | 4 |
A.0~200 B.200~400 C.400~600 D.600~800
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)某種鳥類(2N=76)位ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中A基因控制合成,且A基因越多黑色素越多。請(qǐng)回答下列問題:
(1)雄鳥體細(xì)胞中最多含有_____________條Z染色體,對(duì)該種鳥類進(jìn)行核基因組測序,需測定_____________條染色體上的DNA序列。
(2)若等位基因A/a位于Z染色體上。用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離,則親代基因型為_____________,子代中黑色、灰色、白色的比例為_____________。
(3)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對(duì)位于常染色體上的等位基因B/b控制色素的分布(不改變羽毛顏色深淺)。用純白和純黑親本雜交出現(xiàn)如下圖所示的雜交結(jié)果。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,A/a和B/b所在染色體的關(guān)系為____________________________,B/b中能使色素分散形成斑點(diǎn)的基因是_____________。
②讓F2中的純灰色鳥與灰色斑點(diǎn)鳥雜交,子代中新出現(xiàn)的表現(xiàn)型所占的比例為________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組為探究酶濃度和乳糖濃度對(duì)乳糖水解速率的影響,進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)(其他條件均為最適)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn) | 自變量 | 組別1 | 組別2 | 組別3 | 組別4 | 組別5 |
實(shí)驗(yàn)一 (乳糖濃度為10%) | 酶濃度 | 0% | 1% | 2% | 3% | 4% |
相對(duì)反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
實(shí)驗(yàn)二 (乳糖酶濃度為2%) | 乳糖濃度 | 0% | 5% | 10% | 15% | 20% |
相對(duì)反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
下列分析正確的是
A.實(shí)驗(yàn)一中,限制組別4相對(duì)反應(yīng)速率的主要原因是乳糖濃度
B.實(shí)驗(yàn)二中,限制組別4相對(duì)反應(yīng)速率的主要原因是酶濃度
C.實(shí)驗(yàn)一中,若適當(dāng)提高溫度則各組別相對(duì)反應(yīng)速率均將增加
D.實(shí)驗(yàn)二中,若提高乳糖濃度則各組別相對(duì)反應(yīng)速率均將增加
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省六校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將甲、乙、丙三組大小相近生長狀況相似的同種植物,分別處理如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。根據(jù)圖表判斷,敘述正確的是
A.頂芽合成的生長素積累在側(cè)芽,抑制側(cè)芽的生長
B.細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢
C.細(xì)胞分裂素能夠抑制頂芽的生長
D.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是
⑴吞噬細(xì)胞 ⑵T細(xì)胞 ⑶B細(xì)胞 ⑷記憶細(xì)胞 ⑸漿細(xì)胞 ⑹效應(yīng)T細(xì)胞
A.⑴⑵⑶⑷⑸⑹ B.⑵⑶⑷⑸⑹ C.⑵⑶⑷⑹ D.⑵⑸⑹
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