現(xiàn)有900個(gè)氨基酸,共有氨基920個(gè),羧基950個(gè),由它們合成的5條肽鏈中,肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目分別是( )
A.899、25、55 B.895、5、5
C.895、24、55 D.895、25、55
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于中心法則的敘述,正確的是
A.RNA不全是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成的
B.酶的合成都需要通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程
C.tRNA上的密碼子能與mRNA上的堿基配對(duì)
D.葉綠體中的蛋白質(zhì)都是由其內(nèi)的DNA控制合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是
A.—C7H7O B.—C7H7
C.—C7H7N D.—C7H5NO
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在適宜條件下,對(duì)人體細(xì)胞培養(yǎng)并使其進(jìn)行正常分裂至第五代,對(duì)培養(yǎng)物中細(xì)胞的DNA含量情況進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型:DNA量等于正常細(xì)胞,DNA量?jī)杀队谡<?xì)胞,DNA量介于前兩種細(xì)胞。以下推測(cè)正確的是
A.第一種細(xì)胞均無(wú)分裂能力,且在視野中數(shù)量最少
B.第二種細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂期,且在視野中數(shù)量最多
C.第三種細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入生長(zhǎng)的衰老期,將停止細(xì)胞分裂
D.用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制,第一種細(xì)胞比例將增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流,下列具體事例與之不符的是( )
A.激素與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合 B.相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸
C.植物細(xì)胞的胞間連絲 D.核酸不能通過(guò)細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是:
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.在禽流感病毒、大腸桿菌體內(nèi)b均為4種
C.ATP脫去兩個(gè)高能磷酸鍵,可形成b,其中a為核糖
D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)為DNA,在病毒內(nèi)為RNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安一中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是( )
A.唾液腺、垂體、腸腺 B.腎上腺、甲狀腺、胰島
C.睪丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝臟
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在水庫(kù)的上游,將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地,通過(guò)生物降解、吸收,可以有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)水源造成的污染問(wèn)題,使水庫(kù)水質(zhì)得到明顯改善,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.濕地中生物種類多樣,可利用負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定
B.從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化,體現(xiàn)了人類的活動(dòng)使群落演替按照不同于自然演替的方向進(jìn)行
C.蘆葦濕地構(gòu)成了一個(gè)在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)
D.該濕地不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在_______________之間不斷循環(huán)的過(guò)程。
(2)X 與甲中圖示生物類群的能量來(lái)源不同,X 代表的生物為_(kāi)________;Y 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是________________。
(3)大氣中的 CO2 在甲中圖示的________處(在 a~d 中選擇)合成有機(jī)物;含碳 有機(jī)物在甲中圖示的________處(在 a~d 中選擇)可以分解為 CO2。
(4)在自然界物質(zhì)循環(huán)中,對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的是圖中哪兩類生物(用甲、乙、 丙表示)?________。乙代表生態(tài)系統(tǒng)哪類成分?_____,該類成分體內(nèi)是否都有線粒體?_____。
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