【題目】下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述中，不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過(guò)程的是

A. 血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)c→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

B. 一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)

C. 司機(jī)見(jiàn)紅燈停車(chē)時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)a→b→e來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 體溫調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)a→b→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)c→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn)，例如胰島B細(xì)胞分泌胰島素，作用于組織細(xì)胞使葡萄糖氧化分解增強(qiáng)，從而使血糖含量下降。該過(guò)程中只涉及到激素分泌和信息傳遞，因此屬于體液調(diào)節(jié)，A項(xiàng)正確；動(dòng)物體的生命活動(dòng)通常是在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下完成的，B項(xiàng)正確；司機(jī)見(jiàn)紅燈停車(chē)時(shí)的調(diào)節(jié)過(guò)程為條件反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，C項(xiàng)正確；體溫調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)a→b→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn)，該過(guò)程中涉及了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度時(shí)，水分子運(yùn)輸情況是

A. 水分子只進(jìn)不出

B. 單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)多于出來(lái)的

C. 水分子只出不進(jìn)

D. 單位時(shí)間內(nèi)從細(xì)胞內(nèi)出來(lái)的水分子數(shù)多于進(jìn)入的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是（高等動(dòng)物或高等植物）細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是（用字母表示）．
（2）作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖．
（3）該種生物體細(xì)胞中含有條染色體．
（4）圖A為細(xì)胞分裂的期，該時(shí)期的特點(diǎn) ．
（5）B，C，D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱(chēng)為、、 ．
（6）一個(gè)細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為1：1的圖是 ， 其余圖中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X是 ， Ⅰ在小麥種子中主要是指。
（2）圖中Z是 ， 使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
色。
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為 ， 填寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次。
（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者后者。
（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌的細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物不包括（ ）

A．CO2 B．H2O C．酒精 D．乳酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）1、2、3的名稱(chēng)分別是、、。
（2）4、5分別代表、。
（3）此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱(chēng)是。
（4）通常由條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)分子，真核細(xì)胞中分布在 、和。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 胰高血糖素能促進(jìn)肌糖原水解為葡萄糖

B. 糖尿病患者體內(nèi)的血漿滲透壓比正常人低

C. 下丘腦可分泌相關(guān)激素來(lái)調(diào)節(jié)胰島的分泌活動(dòng)

D. 神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子參與血糖調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，如圖2所示是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是a，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過(guò)程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲中a與b結(jié)合后，a的形狀會(huì)發(fā)生變化
C.適當(dāng)降低溫度，圖乙中得M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案