某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響，實驗結(jié)果如下表所示。

（1）制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為：剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中______8－12min；將根尖放入清水中漂洗10min；用______溶液對根尖染色15min，壓片后制成裝片。

（2）鏡檢時，每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細(xì)胞，這樣每種濃度K2CrO4溶液處理條件下應(yīng)保證統(tǒng)計_____個根尖裝片，以降低實驗誤差。

（3）實驗結(jié)果表明，K2CrO4溶液對有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是_______（填“促進(jìn)”、“抑制”或“無影響”）。

（4）K2CrO4處理使染色體發(fā)生斷裂時，帶有著絲粒（著絲點）的染色體在完成復(fù)制后，姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”，以下均為有絲分裂____________期圖，能觀察到“染色體橋”的圖像是_____________。

斷裂后，沒有著絲粒的染色體片段不能被________牽引，在有絲分裂_______期核膜重建后，會被遺留在細(xì)胞核外，而成為微核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為在正常和干旱條件下觀賞植物蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化的曲線圖。長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。下列關(guān)于蝴蝶蘭在長期干旱條件下0～4時的說法，正確的是

A．有ATP和[H]的合成，可進(jìn)行暗反應(yīng) B．無ATP和[H]的合成，不進(jìn)行暗反應(yīng)

C．有ATP和[H]的合成，不進(jìn)行暗反應(yīng) D．無ATP和[H]的合成，可進(jìn)行暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的元素組成與下列哪種物質(zhì)最接近

A．葡萄糖

B．氨基酸

C．核苷酸

D．脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省巴中市高三“零診”（10月）考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

花生種子中脂肪含量較高。為探究花生種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán) 境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少， 到第11d 時減少了 90%，干重變化如圖所示。

（1）要觀察花生種子中的脂肪，常用_____________染液對種子切片進(jìn)行染色，然后在顯微鏡下觀察，可見_____________色的脂肪顆粒。

（2）實驗過程中，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是_________（填“C”、“N”或“O”）

（3）從種子到萌發(fā)成幼苗的整個過程中，有機(jī)物種類會_______（“增加”、“減少”或“不變”），理由是_______。

（4）按題干中所說方法，在第11d如果要使萌發(fā)的種子（幼苗）的干重增加，必須提供的條件是_____________和_____________。

（5）將一幼苗葉片置于密閉容器中，在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，來測定該葉片在不同光照條件下的光合作用速率，以下左圖是光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系示意圖，請分析此圖并回答：

在圖中a點所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位是________和________。在一晝夜中，將該植物葉片置于10klx光照條件下8h，其余時間置于黑暗中，則每100cm葉片一晝夜中O2的釋放量為________mg。若該植物葉肉細(xì)胞氣體代謝處于右圖狀態(tài)時，則對應(yīng)左圖曲線中的_______點（填字母）；其他條件皆適宜，若適當(dāng)增加CO2的濃度，左圖中的c點應(yīng)向______（“左”、“右”、“左上”、“右上”、“左下”、“右下”或“不移動”）方移動。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東東莞實驗中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在溫度、光照等適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會使種子死亡。下列對種子死亡原因的分析，合理的是

A．缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)

B．不能通過光合作用合成有機(jī)物

C．呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

D．呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用敘述，不正確的是

A．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因植物的培育

B．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以克隆出動物個體

C．單克隆抗體技術(shù)用于制備“生物導(dǎo)彈”

D．蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了研究囊泡運輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國科學(xué)家，研究顯示：囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運輸，稱之為囊泡運輸，一般包括出芽、錨定和融合等過程（如下圖所示），需要貨物分子、運輸復(fù)合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是

A．囊泡運輸需要載體蛋白和ATP

B．囊泡中物質(zhì)運輸需要跨過多層生物膜，才能“錨定”

C．囊泡運輸會導(dǎo)致某些生物膜成分更新

D．“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，用不含Ca2+和K+的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量Ca2+和K+的生理鹽水灌注時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。該實驗說明Ca2+和K+

A．是細(xì)胞中某些化合物的重要組成部分

B．為蛙心的持續(xù)跳動提供能量

C．對維持血漿的酸堿平衡有著重要作用

D．對維持生物體的正常生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項是細(xì)胞的產(chǎn)物

A．血小板和木纖維 B．木纖維和胃蛋白酶

C．胃蛋白酶和抗體 D．花粉和抗體

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同步練習(xí)冊答案