10.關于植物激素作用的說法,正確的是( 。
A.生長素具有促進果實成熟的作用B.細胞分裂素可以促進植物細胞伸長
C.脫落酸可以防止落花落果D.赤霉素能引起植物瘋長

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟

解答 解:A、生長素具有促進果實發(fā)育的作用,乙烯可以促進果實成熟,A錯誤;
B、細胞分裂素可以促進植物細胞分裂,B錯誤;
C、脫落酸可以促進落花落果,C錯誤;
D、赤霉素能促進細胞伸長,引起植物瘋長,D正確.
故選:D.

點評 題考查植物激素的作用,意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答有關植物細胞有絲分裂實驗的問題:
(1)植物有絲分裂實驗常用的材料是洋蔥根尖.實驗步驟依次為:培養(yǎng)→取材→固定沖洗→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢.

(2)制作根尖細胞臨時裝片時,要將根尖材料放入20%的鹽酸中解離8~10分鐘,其目的是C
A.殺死根尖細胞
B.固定根尖細胞原生質的細微結構
C.軟化根尖材料,使分生細胞離散
D.為染色創(chuàng)造適宜的反應條件
(3)經(jīng)鹽酸處理的根尖必須用清水洗除鹽酸殘液,其目的是D
A.避免細胞結構被鹽酸腐蝕   B.軟化細胞結構以利于染色
C.利于染色體被酸性染料染色  D.利于染色體被堿性染料染色
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片,圖2中表示著絲粒分裂、染色體移向兩極時的形態(tài)是:A.

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2.下列物質在元素組成上最相似的一組是( 。
A.胰島素、性激素B.脂肪、淀粉C.淀粉、淀粉酶D.RNA、糖原

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18.下列各組化合物中均為人體內(nèi)環(huán)境成分的是(  )
A.O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原B.抗體、RNA聚合酶、激素、H2O
C.纖維素、Ca2+、載體、神經(jīng)遞質D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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5.如圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結構放大示意圖.請回答相關問題:

(1)圖1中表示效應器的是B(填字母),由運動神經(jīng)末稍及它所支配的肌肉組成.圖2中組成突觸的結構包括a、b、c(填字母).圖2中d是指突觸小泡.
(2)圖3中,表示興奮部位的是h(填字母),此處測得的膜內(nèi)外電位差稱為動作電位.
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(4)某同學取指血進行化驗,當針刺破手指時并未縮手.這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會受大腦皮層(高級神經(jīng)中樞)控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.調查下列動物的種群密度時,適宜使用標志重捕法的是( 。
A.農(nóng)田中的田鼠B.草地上的跳蝻C.土壤中的蚯蚓D.青菜上的蚜蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于細胞凋亡的敘述,不正確的是( 。
A.細胞凋亡具有積極防御功能B.細胞凋亡由遺傳機制決定
C.細胞凋亡是一個被動的過程D.細胞凋亡能使機體正常生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.能夠控制物質進出、將細胞與外界環(huán)境隔開、進行細胞間的信息交流的是( 。
A.細胞質B.細胞膜C.細胞核D.細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將等量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于500mL水中,再放入一些新鮮的水稻根尖,幾小時后,測定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下:
項目H2ONH4+K+Ca2+PO43-
減少量083%72%98%82%
下列分析與解釋正確的是( 。
①離子大量減少而水卻沒有減少,說明根對水分的吸收和對無機鹽離子的吸收是兩個不同的過程;
②四種離子都減少,說明根對這些離子都有吸收;
③根對四種離子的吸收量有差異,說明根對離子的吸收具有選擇性;
④Ca2+比K+明顯減少,說明水稻根細胞膜上運輸Ca2+的載體比運輸K+的載體多.
A.①②B.①③C.②③D.都正確

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