下面說法正確的有幾項(  )
①觀察花生種子子葉細胞脂肪顆粒時,用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色
②制作洋蔥根尖細胞裝片時,用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液對解離后的根尖進行漂洗
③采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動物的豐富度
④分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
⑤顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細胞質(zhì)與細胞壁的分開
⑥探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中用溴麝香草酚藍檢測酒精的產(chǎn)生
⑦番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖鑒定的材料.
A、5項B、3項C、2項D、1項
考點:檢測脂肪的實驗,檢測還原糖的實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,探究酵母菌的呼吸方式,觀察細胞的有絲分裂,估算種群密度的方法
專題:
分析:明確本題知識點,考查的是課本中實驗的操作原理、現(xiàn)象觀察和材料選擇等內(nèi)容,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,采用逐項分析和排除的方法綜合作答.
解答: 解:①脂肪鑒定實驗中,用染色劑染色后,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色,①正確;
②制作洋蔥根尖細胞裝片時,用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸混合液對根尖進行解離,然后用清水洗去浮色,②錯誤;
③調(diào)查土壤動物的豐富度用取樣器取樣,③錯誤;
④分離色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上擴散速度不同,④正確;
⑤質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細胞壁分離,⑤錯誤;
⑥鑒定酒精用酸性重鉻酸鉀,⑥錯誤;
⑦番茄有顏色,會干擾實驗現(xiàn)象,所以不能用作還原糖鑒定材料,⑦錯誤.
故選:C.
點評:本題考查實驗現(xiàn)象的觀察,解題關(guān)鍵是識記實驗試劑的使用和反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校玫綌?shù)值與實際數(shù)值或者應(yīng)得數(shù)值相比較,可能偏小的是( 。
A、用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B、32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌共培養(yǎng)時間過長,攪拌離心后上清液放射性強度
C、調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時,樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內(nèi)
D、調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開裝置上的電燈

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示U型管中間被一種能允許水分子、單糖能通過而二糖不能透過的半透膜隔開,膜兩側(cè)分別加入0.1mol/L的等量的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,向U型管兩側(cè)分別加入等量的麥芽糖酶,一段時間后觀察液面高度變化情況是( 。
A、左、右側(cè)等同高
B、左側(cè)高于右側(cè)
C、左側(cè)低于右側(cè)
D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于( 。
A、細胞層次B、種群層次
C、群落層次D、系統(tǒng)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下可以口服的是( 。
A、胰島素B、生長激素
C、抗體D、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢測生物組織中還原糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪所用的試劑依次是(  )
①雙縮脲試劑    ②斐林試劑    ③稀碘液    ④蘇丹Ⅲ染液.
A、①②③④B、②①④③
C、①③②④D、②③①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該圖可能為電鏡下看到的動物或低等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)
B、蛔蟲體內(nèi)將丙酮酸和水分解成二氧化碳的過程發(fā)生在①中
C、細胞膜與③都是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器
D、肺炎雙球菌細胞中與④形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某蛋白質(zhì)的膚鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分膚鏈的放大圖(圖2).請據(jù)圖判斷,下列敘述中不正確的是(  )
A、該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈49個肽鍵
B、從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基
C、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
D、該蛋白質(zhì)形成過程中,分子質(zhì)量減少了888

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列有關(guān)實例形成原理的解釋,正確的是( 。
A、無子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理
B、培育無籽西瓜是利用了單倍體育種的原理
C、培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理
D、“多莉”羊的獲得是利用了雜交育種的原理

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同步練習(xí)冊答案