2011年夏天持續(xù)高溫少雨天氣，使云南、廣西、貴州、四川、重慶五個(gè)省區(qū)市出現(xiàn)特大旱災(zāi)；貴州省秋冬連旱，出現(xiàn)百年一遇的旱情．不僅中國(guó)大旱，東南亞國(guó)家也陷入嚴(yán)重干旱．生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，下列敘述不正確的是（　�。�
A、水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料
B、動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸時(shí)既需要水參與又有水生成
C、水是細(xì)胞和生物體不可缺少的物質(zhì)，提供生命活動(dòng)所需要的能量
D、休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水的自由移動(dòng)對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用．自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；
解答： 解：A、光合作用的光反應(yīng)階段的反應(yīng)物是水，因此，水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料之一，A正確；
B、有氧呼吸的第二階段有水參與，有氧呼吸第三階段有水產(chǎn)生，B正確；
C、水是細(xì)胞和生物體不可缺少的物質(zhì)，但不能提供生命活動(dòng)所需要的能量，C錯(cuò)誤；
D、休眠或越冬的生物的細(xì)胞的新陳代謝活動(dòng)減弱，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值降低，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了水的存在形式及作用，對(duì)于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用、有氧呼吸過(guò)程中物質(zhì)變化的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳物質(zhì)種類(lèi)與生物種類(lèi)的關(guān)系
生物遺傳物質(zhì)核苷酸含N堿基
病毒 （①）4種（③）種
細(xì)胞生物DNA（②）種5種
①
 
，②
 
，③
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題：

（1）圖1表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線．請(qǐng)分析回答：
①圖2中能反映魚(yú)種群數(shù)量的變化曲線是
 

②該魚(yú)在t2時(shí)期后，種群數(shù)量變化將
 
，主要原因是
 
．
③在t1時(shí)期種群的年齡組成可能為
 
型．
（2）這個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間通過(guò)
 
能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持著動(dòng)態(tài)平衡．如果此時(shí)遇到輕度污染則生態(tài)系統(tǒng)對(duì)此具有
 
；如果遇到較嚴(yán)重污染，將導(dǎo)致大多數(shù)水生植物死亡，使河流內(nèi)的氧濃度降低，其原因是
 
和
 
．最終水質(zhì)惡化，水生動(dòng)物也大量死亡，在這種環(huán)境條件下，異化作用類(lèi)型為
 
的微生物大量繁殖，將動(dòng)植物尸體中的
 
等有機(jī)物分解產(chǎn)生硫化氫、氨等氣體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是（　�。�
A、H2O和CO2
B、酒精和CO2
C、乳酸
D、酒精或乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是（　　）
A、高爾基體B、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于用塑料瓶制作果酒和果醋的敘述，正確的是（　�。�
A、果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口，防止雜菌污染
B、果酒發(fā)酵時(shí)，果汁不能裝滿發(fā)酵瓶，要留一定的空間
C、制果酒的過(guò)程中，每天需適時(shí)擰松或打開(kāi)瓶蓋一段時(shí)間放氣
D、在果酒中加入醋酸菌進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí)應(yīng)該降低環(huán)境溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中所示亞顯微結(jié)構(gòu)只有使用
 
才能觀察到．
（2）圖中的細(xì)胞表示
 
的細(xì)胞．判斷的依據(jù)
 
．
（3）如果給花卉一次施肥過(guò)多，導(dǎo)致外界溶液濃度大于[13]中
 
的濃度，會(huì)使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，花卉出現(xiàn)萎蔫甚至燒苗．導(dǎo)致這一現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于酶的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B、酶具有高效性、專(zhuān)一性
C、酶催化化學(xué)反應(yīng)需要適宜的條件
D、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物工程的敘述，正確的是（　　）
A、在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的過(guò)程中，有可能發(fā)生基因的突變和基因重組
B、目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是顯微注射法
C、植物的單倍體育種和雜交育種都必須利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D、蛋白質(zhì)工程也需要構(gòu)建含控制預(yù)期蛋白質(zhì)合成的基因表達(dá)載體

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