A. | HindIII和XbaI | B. | BamHI或NdeI | C. | EcoRI或BamH I | D. | PstI 或KpmI |
分析 1、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:
(1)目的:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳至下一代,使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用.
(2)組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因
①啟動(dòng)子:是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì).
②終止子:也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的尾端,終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止.
③標(biāo)記基因的作用:是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái).常用的標(biāo)記基因是抗生素抗性基因.
2、目的基因插入的位置位于啟動(dòng)子與終止子之間,從圖中看出位于啟動(dòng)子與終止子之間的酶有NdeI、XbaI、BamHI,XbaI的切割位點(diǎn)有2個(gè),所以用XbaI切割會(huì)切掉終止子.
解答 解:A、HindIII會(huì)破壞啟動(dòng)子,A錯(cuò)誤;
B、BamHI或NdeI切割的位點(diǎn)位于啟動(dòng)子和終止子之間,B正確;
C、EcoRI會(huì)破壞終止子,C錯(cuò)誤;
D、PstI 會(huì)破壞標(biāo)記基因,KpmI會(huì)破壞復(fù)制原點(diǎn),并且兩種酶的切割位點(diǎn)不位于啟動(dòng)子和終止子之間,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 導(dǎo)入目的基因后,需要在受體細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄,所以導(dǎo)入的目的基因應(yīng)該位于啟動(dòng)子和終止子之間,并且需要限制酶不能破壞啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 23對(duì)、46條、92條、46個(gè) | B. | 46個(gè)、46個(gè)、92條、92個(gè) | ||
C. | 23對(duì)、23個(gè)、92條、92個(gè) | D. | 46個(gè)、23個(gè)、46條、184個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成 | |
B. | 用酶解法獲得原生質(zhì)體后,可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對(duì)其活力進(jìn)行檢査 | |
C. | DNA連接酶能將單個(gè)核苷酸加到已有的核酸片段上形成磷酸二酯鍵,且需要模板 | |
D. | 人胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)人植物后不能表達(dá) | |
B. | 轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過(guò)花粉傳人環(huán)境中 | |
C. | 轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物,不會(huì)導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加 | |
D. | 如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界,則不存在安全性問(wèn)題 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小王體內(nèi)細(xì)胞外液的滲透壓主要與Na+和Cl-有關(guān) | |
B. | 小王感到肌肉酸痛的原因是肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸,引起乳酸積累 | |
C. | 小王維持內(nèi)環(huán)境pH穩(wěn)定起主要作用的是HCO3-、HPO42- | |
D. | 小王在1 500 m跑步過(guò)程中,肌肉所需的能量主要由無(wú)氧呼吸提供 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲(chóng)DNA主要存在于染色體上 | |
B. | 肺結(jié)核桿菌的核糖體數(shù)量與其核仁有關(guān) | |
C. | 艾滋病病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中 | |
D. | 流感病毒的有氧呼吸發(fā)生在線(xiàn)粒體中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 交叉互換發(fā)生在同一條染色體上不同的DNA分子之間 | |
B. | 把某個(gè)細(xì)胞置于含吖啶類(lèi)物質(zhì)的培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂,會(huì)導(dǎo)致基因突變的概率增大 | |
C. | 由吖啶類(lèi)物質(zhì)導(dǎo)致的基因突變屬于堿基對(duì)的增添或缺失 | |
D. | 由吖啶類(lèi)物質(zhì)引發(fā)的基因突變往往可由吖啶類(lèi)物質(zhì)誘發(fā)回復(fù)突變 |
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