15．下列研究對(duì)象不屬于群落水平的是（　　）
A．洪水導(dǎo)致農(nóng)田中部分黑線姬鼠外遷B．杜鵑在森林上層棲息和捕食
C．線蟲寄生在小麥葉片中D．稻田中水稻種群在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)

分析 1、種群：在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體．種群水平上研究的問題：種群的數(shù)量特征（包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率）和種群數(shù)量變化曲線．
2、群落：在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和．群落水平上研究的問題：物種豐富度、群落結(jié)構(gòu)（包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)）、種間關(guān)系、群落演替等．

解答 解：A、洪水導(dǎo)致農(nóng)田中部分黑線姬鼠外遷，是種群遷出率，屬于種群水平的研究，A錯(cuò)誤；
B、杜鵑在森林上層棲息和捕食，涉及生物的種間關(guān)系，屬于群落水平的研究，B正確；
C、線蟲寄生在小麥葉片中，涉及生物的種間關(guān)系，屬于群落水平的研究，B正確；
D、稻田中水稻種群在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)，說明同一范圍內(nèi)，群落的優(yōu)勢(shì)種是哪個(gè)種群，屬于群落水平的研究，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的數(shù)量特征、群落的結(jié)構(gòu)特征，要求考生識(shí)記種群的特征及種群水平上研究的問題，明確種群密度的大小屬于種群水平上研究的問題；識(shí)記群落的概念及結(jié)構(gòu)特征，能根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．1903年薩頓運(yùn)用假說-演繹法提出“基因位于染色體上”的假說，摩爾根研究果蠅的白眼的遺傳才真正證明了此假說的正確性
B．孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了類比推理方法
C．威爾金斯、富蘭克林、查哥夫等的研究發(fā)現(xiàn)為沃森、克里克提出DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型奠定了基礎(chǔ)
D．薩姆納用多種方法證明酶大多是蛋白質(zhì)，切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也有生物催化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程．下列說法中，不正確的是（　　）
A．從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，必須用聚乙二醇等進(jìn)行誘導(dǎo)處理
B．若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，可用酶解法去掉植物的細(xì)胞壁，而獲得原生質(zhì)層
C．若為單克隆抗體制備的過程，則D細(xì)胞既能無限繁殖，又能產(chǎn)生單一性抗體
D．由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程，稱為克隆過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞分化和全能性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度
B．細(xì)胞分化后，細(xì)胞中染色體的數(shù)目不變
C．細(xì)胞分化后，細(xì)胞全能性升高，分裂能力減弱
D．細(xì)胞分化能使細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出者是（　�。�
A．施萊登和施旺B．沃森和克里克C．魯賓和卡門D．桑格和尼克森

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于癌細(xì)胞主要特征的是（　�。�
A．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
B．細(xì)胞癌變后就失去分裂能力，很快衰老凋亡
C．癌細(xì)胞的表面發(fā)生變化，容易轉(zhuǎn)移
D．在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．分析以下事實(shí)：①胡蘿卜韌皮細(xì)胞通過培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；②綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊．基于以上事實(shí)，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都具有全能性
B．高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性
C．分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中，并未消失
D．高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加
B．細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段
C．細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢
D．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是蘋果醋的制作流程簡圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在蘋果醋的制作過程中圖中的①過程是必不可少的
B．由①過程到②過程需要改變的環(huán)境因素只是通入無菌空氣
C．可以取少量發(fā)酵液滴加酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生
D．利用該技術(shù)生產(chǎn)果醋需在無氧條件下進(jìn)行

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