6.如圖所示為細胞融合技術的一些過程.下列說法中,不正確的是( 。
A.從A和B細胞到C細胞的過程中,必須用聚乙二醇等進行誘導處理
B.若A、B細胞為植物細胞,可用酶解法去掉植物的細胞壁,而獲得原生質層
C.若為單克隆抗體制備的過程,則D細胞既能無限繁殖,又能產(chǎn)生單一性抗體
D.由D細胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細胞的過程,稱為克隆過程

分析 1、植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較:

項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途
植物體細胞雜交細胞膜的流動性,(細胞的全能性)去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株
動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后,誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應,之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.

解答 解:A、從A和B細胞到C細胞的過程為動物細胞的融合,可以用聚乙二醇等進行誘導處理,也可以用滅活的病毒做誘導劑,A錯誤;
B、若A、B細胞為植物細胞,可用酶解法去掉植物的細胞壁,而獲得原生質層體,B錯誤;
C、若為單克隆抗體制備的過程,則D細胞為雜交瘤細胞,既能無限繁殖,又能產(chǎn)生單一性抗體,C正確;
D、克隆指的是無性繁殖,由D細胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細胞的過程,稱為克隆過程,D正確.
故選:AB.

點評 本題考查細胞融合和單克隆抗體的制備,要求考生識記動物細胞融合的概念、方法及用途,掌握單克隆抗體制備的原理及過程,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家做了下面的實驗:把若干對家蠅分成若干組(每組一對),再將每組的子代分為A、B兩部分,用DDT處理每組的A部分,B部分則不接觸DDT(如下表所示)。只選擇保留存活率最高的那一組的B部分,A部分及其余各組統(tǒng)統(tǒng)淘汰。將保留的部分再重復這樣的實驗過程,并且在實驗中逐代增加DDT的濃度。經(jīng)過這樣多代的重復,獲得了具有很強抗藥性的家蠅。上述的實驗事實說明

親代組別

1組(一對蠅)

2組(一對蠅)

……n組(一對蠅)

子代分兩份處理

A施DDT

B無DDT

A施DDT

B無DDT

A施DDT

B無DDT

結果

存活較少

全部存活

存活較多

全部存活

存活很少

全部存活

選擇

淘汰

淘汰

淘汰

保留

淘汰

淘汰

A.DDT誘導家蠅產(chǎn)生抗藥性變異

B.由于長期使用DDT,使家蠅的抗藥性逐代增強

C.家蠅抗藥性形成是長期使用DDT的結果

D.家蠅抗藥性原已存在,與是否使用DDT無關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各種生物中,不具備細胞結構的是( 。
A.酵母菌B.發(fā)菜C.衣藻D.噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質;S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質;M期是細胞分裂期).圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量.請據(jù)圖回答下列問題

(1)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞,可見由細胞兩極的中心體發(fā)出紡錘絲.在M期,染色單體的消失發(fā)生在后期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在前、中期.
(2)圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,左側峰值表示圖甲中的G1期細胞.
(3)若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他期的細胞不受影響.現(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表所示:
分裂時期分裂間期分裂期合計
G1SG2M
時長(h)3.47.92.21.815.3
預計加入過量胸苷約7.4h后,細胞都將停留在S期.
(4)下列是關于細胞分裂過程中細胞內變化的敘述.能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是③→②→④→①
①兩個相同DNA分子完全分開         ②出現(xiàn)放射狀排列的細絲
③中心體發(fā)生倍增                    ④著絲點排列在一個平面上
(5)如圖丙是某同學繪制的小鼠體細胞有絲分裂模式圖,其中錯誤的是③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.共同進化導致生物多樣性的形成
B.生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次
C.森林能調節(jié)氣候屬于生物多樣性的直接價值
D.四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答下列問題:
(1)將貯藏的馬鈴薯(塊莖)放入蒸餾水中,馬鈴薯鮮重增加.隨著蒸餾水處理時間延長,該馬鈴薯鮮重不再增加,此時,馬鈴薯細胞溶液濃度比處理前的低.
(2)將高溫處理的馬鈴薯細胞放入高濃度的NaCl溶液中,不會(填“會”或“不會”)發(fā)生質壁分離現(xiàn)象.
(3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿,使其與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,說明該馬鈴薯勻漿中含有還原糖.
(4)鑒定生物組織中還原性糖,脂肪和蛋白質的實驗原理是能與特定試劑可發(fā)生顏色反應.蛋白質與雙縮脲試劑反應顯紫色色,脂肪可以被蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液染成橘黃色(紅)色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關生物膜結構與功能的敘述,正確的是(  )
A.膜載體蛋白的合成不需要ATP
B.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
C.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同
D.線粒體外膜與內膜的主要功能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列研究對象不屬于群落水平的是( 。
A.洪水導致農(nóng)田中部分黑線姬鼠外遷B.杜鵑在森林上層棲息和捕食
C.線蟲寄生在小麥葉片中D.稻田中水稻種群在數(shù)量上占優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于植物激素或類似物的敘述,正確的是( 。
A.脫落酸能夠調節(jié)細胞的基因表達
B.赤霉素能促進細胞分裂
C.噴施生長素類似物可以防止落花落果,但不能疏花疏果
D.密封貯藏導致水果各種激素合成增加

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