營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
 

體外燃燒釋放能量（KJ/g）
 

體內(nèi)氧化分解釋放能量（KJ/g）
 

耗氧量（dL/g）
 

糖
 

17
 

17
 

0．83
 

蛋白質(zhì)
 

23．5
 

18
 

0．95
 

脂肪
 

39．8
 

39．8
 

2．03
 

據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是

A．糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

B．同質(zhì)量時(shí)，脂肪貯存能量最多

C．體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因?yàn)榉纸猱a(chǎn)物不完全相同

D．耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某生物（基因型為EeFf）細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化，圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像（字母E、e代表染色體上的基因）。圖3表示細(xì)胞分裂過(guò)程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）圖1中AB段形成的原因是_____________，CD段變化發(fā)生在_________________期。

（2）圖2中，甲細(xì)胞中含有________染色體組，甲所示細(xì)胞分裂的前一階段，細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是_________________。

（3）圖2中，乙細(xì)胞處于圖1中的______段，對(duì)應(yīng)于圖3中的__________。

（4）圖2中，丙細(xì)胞的名稱是________________，請(qǐng)仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因可能是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤向左移動(dòng)玻片 ⑥向右移動(dòng)玻片

A．①②③④ B．⑥④②③ C．⑤④①② D．⑤④③②

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于脫氧核糖核苷酸各成分間連接關(guān)系中，正確的是

A. 磷酸—脫氧核糖—含氮堿基

B. 脫氧核糖—磷酸—含氮堿基

C. 磷酸—含氮堿基—脫氧核糖

D. 磷酸—核糖—含氮堿基

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 都含有 DNA B. 都能遺傳和變異

C. 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都含有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是

A．核膜 B．核孔 C．染色質(zhì) D．核仁

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．多細(xì)胞生物細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

B．多細(xì)胞生物的生存有賴于細(xì)胞間的物質(zhì)、能量交換和信息交流

C．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的

D．細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界系統(tǒng)隔開，形成絕對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

水溶性染色劑PI，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色。但將PI注射到活細(xì)胞后，該細(xì)胞核會(huì)著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是

A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C．活細(xì)胞能分解染色劑PI

D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

H7N9新型禽流感病毒出現(xiàn)并威脅著人類健康，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其代謝過(guò)程和細(xì)胞無(wú)關(guān)

B．直接可用普通培養(yǎng)基進(jìn)行病毒培養(yǎng)

C．禽流感病毒和艾滋病病毒都是原核生物

D．H7N9新型禽流感病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

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