【題目】發(fā)酵食品是中國(guó)傳統(tǒng)食品中一個(gè)重要的類別,承載了中華民族悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)發(fā)酵知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),指出下列未經(jīng)發(fā)酵的商品是( )
A.豆腐B.食醋C.白酒D.泡菜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境,下列敘述正確的是( )
A. 正常情況下內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化
B. 細(xì)胞呼吸酶屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分
C. 環(huán)境中的氧氣通過(guò)內(nèi)環(huán)境被細(xì)胞利用
D. 毛細(xì)血管壁的生活環(huán)境只有血漿
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌生長(zhǎng)在高溫、干旱的環(huán)境中,形成了一定的適應(yīng)性特征。如圖表示仙人掌在一晝夜24h內(nèi)光合作用和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開(kāi)程度)的變化情況。回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用過(guò)程中。仙人掌細(xì)胞中的葉綠體最終將光能轉(zhuǎn)換為_____。在完成能量轉(zhuǎn)換的同時(shí),葉綠體中發(fā)生的物質(zhì)變化可以概括為:_____。光合作用包括一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),根據(jù)_____,可將這些反應(yīng)分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。
(2)據(jù)圖分析,仙人掌細(xì)胞中的葉綠體在照光條件下_____(填“能”或“不能”)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),原因是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖通過(guò)胞間連絲的運(yùn)輸
B. 蔗糖水解速率影響葡萄糖、果糖向薄壁細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)
C. ATP生成抑制劑不會(huì)影響胞間連絲對(duì)蔗糖的運(yùn)輸
D. 圖中各種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸分屬于三種不同的方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 正常的細(xì)胞分化過(guò)程中核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
B. 細(xì)胞癌變時(shí)細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少,容易發(fā)生轉(zhuǎn)移
C. 細(xì)胞衰老時(shí)線粒體的數(shù)量和體積減小,呼吸速率變慢
D. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的必然步驟,是由某種基因引發(fā)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】HIV(艾滋病病毒)為逆轉(zhuǎn)錄病毒,而逆轉(zhuǎn)錄酶缺乏校正修復(fù)功能,因而HIV的變異頻率非常高。因此,研制安全、有效的疫苗是控制HIV傳播的重要手段之一。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)工作者利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)研制 HIV疫苗取得了一定進(jìn)展,下圖是該技術(shù)的操作簡(jiǎn)要路徑(①②③表示操作步驟):
圖中②表示_________________,目的基因的載體有__________________(答出三種), 目的基因_______________________的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)化。要檢測(cè)目的基因是否插入酵母菌的DNA,可采用___________________技術(shù),利用探針檢測(cè)酵母菌的基因,如果出現(xiàn)___________,就表明目的基因已插入酵母菌DNA中。
(2)在基因工程中將重組質(zhì)粒導(dǎo)入不同的受體細(xì)胞可采用不同的方法,若是導(dǎo)入植物細(xì)胞,采用最多的方法是______________________,若是導(dǎo)入大腸桿菌,一般情況下,需要制備感受態(tài)細(xì)胞,原因是____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用蛙坐骨神經(jīng)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),相關(guān)結(jié)果如下圖,以下敘述正確的是( )
A. 圖1中a、b點(diǎn)均無(wú)離子跨膜運(yùn)輸
B. 圖2指針偏轉(zhuǎn)是由a端K+外流速率增大引起的
C. 圖3指針偏轉(zhuǎn)是由于b端Na+內(nèi)流使a、b兩點(diǎn)間存在電應(yīng)差
D. 圖4中a端K+內(nèi)流與b端Na+內(nèi)流速率相等,使指針不偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1) 能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 _________,物質(zhì)b是_______,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[ c ][H]和[ e ]__________。
(2)③、④和⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是___________ 。
(3)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是_______,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
(4)較強(qiáng)光照下,⑤過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到_____________(填場(chǎng)所)。
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是____________;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是____________。
(6)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是_________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿肝臟受損時(shí)可以通過(guò)細(xì)胞增殖進(jìn)行修復(fù)。如圖為顯微鏡下觀察到的家鴿(基因型為AaBb)肝臟的臨時(shí)裝片,下列敘述正確的是( 。
A. 戊細(xì)胞中赤道板的位置會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板
B. 甲~戊在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的前后順序?yàn)橐摇住 ?/span>
C. 丁細(xì)胞中正在發(fā)生等位基因A與a、B與b的分離
D. 甲~戊五個(gè)細(xì)胞及其分裂形成的子細(xì)胞中均含有同源染色體
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