【題目】制取橘皮精油的過程，需先后進(jìn)行A、B兩次過濾，則橘皮精油為(　　)

A. 經(jīng)過A后靜置處理的上清液和B后的濾液

B. 經(jīng)過A和B后的濾液

C. 經(jīng)過B后的濾液

D. 經(jīng)過A后的濾液

【答案】A

【解析】壓榨法提取橘皮精油的流程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾A→靜置→過濾B→橘皮油，過程中需先后進(jìn)行A、B兩次過濾，第一次壓榨后過濾是除去固體物和殘渣，過濾后靜置處理的上清液中含有橘皮精油；第二次是靜置后的再次過濾，是為了除去質(zhì)量較小的殘留固體物，過濾后的濾液中含有橘皮精油，所以A正確，B、C、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①②分別代表不同的細(xì)胞，a代表物質(zhì)，下列各項不符合該示意圖的是(　　)

A. ①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、a為神經(jīng)遞質(zhì)

B. ①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞、a為促甲狀腺激素釋放激素

C. ①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、a為抗利尿激素

D. ①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、a為甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。圖甲表示海洋魚類大黃魚的種群數(shù)量變化與增長速率的關(guān)系，圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，以下分析正確的是(　　)

A. 圖乙在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的成分是A、C、D

B. 根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于a點(diǎn)

C. 圖乙的食物鏈中能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值會偏低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合物的說法，正確的是(　　)

A. 有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用，如性腺分泌的性激素

B. 水分和無機(jī)鹽在人體內(nèi)的平衡是細(xì)胞完成正常生命活動的基礎(chǔ)

C. 真核生物的遺傳信息貯存在DNA中，部分原核生物遺傳信息貯存在RNA中

D. 糖原是重要的多糖，人體的糖原都分布于肌肉和肝臟中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時，要將物像從視野的左方移到正中，裝片的移動方向應(yīng)是

A. 向左方B. 向上方C. 向右方D. 向下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人類遺傳病系譜圖中各世代個體的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷，下列說法不正確的是(　　)

A. ①一定是常染色體隱性遺傳

B. ②一定是伴X染色體隱性遺傳

C. ③最可能是伴X染色體顯性遺傳

D. ④可能是伴Y遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)突觸與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 神經(jīng)遞質(zhì)的種類有：多巴胺、腎上腺素、一氧化氮、甘氨酸等

B. 神經(jīng)遞質(zhì)的作用是引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制

C. 神經(jīng)沖動通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞

D. 神經(jīng)沖動通過突觸的傳遞離不開組織液的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳制作的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進(jìn)行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。前期發(fā)酵主要是毛霉在豆腐上的生長，后期發(fā)酵則加入了多種物質(zhì)抑制微生物的生長，使蛋白酶作用緩慢，促進(jìn)其他生化反應(yīng)的進(jìn)行，使腐乳具有獨(dú)特的香味。后期發(fā)酵能抑制微生物生長的物質(zhì)是(　　)

A. 適量的鹽 B. 酒 C. 香辛料 D. 以上全部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下表示動物利用食物的過程。

正確的分析是（ ）

A. 恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物

B. 哺乳動物的③/①值一般為10%-20%

C. 提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②值

D. 食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物

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同步練習(xí)冊答案