分析 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,完整的反射弧是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)及效應(yīng)器組成的,其中效應(yīng)器往往是由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)腺體或骨骼肌組成;胰島素能夠降低血糖的含量,但其量的增加又會通過反饋調(diào)節(jié)來抑制其分泌;對于相同抗原,記憶細(xì)胞會更快做出反應(yīng).據(jù)此回答以下問題:
解答 解:(1)由于寒冷刺激時,能引起骨骼肌收縮而打寒顫,所以該反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和骨骼肌,信號分子是神經(jīng)遞質(zhì),由神經(jīng)元的軸突末梢膨大形成的突觸前膜釋放.
(2)人進(jìn)食后胰島B細(xì)胞分泌胰島素能促進(jìn)葡萄糖氧化分解為CO2、H2O、合成肝糖元和肌糖元,轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸,從而使血糖水平降低.像這樣胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
(3)記憶細(xì)胞對抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原,當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時,記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體,與抗原特異性的結(jié)合.
故答案為:
(1)傳出神經(jīng)末梢和骨骼肌 神經(jīng)遞質(zhì) 軸突
(2)升高 反饋調(diào)節(jié)
(3)記憶細(xì)胞 特異性
點(diǎn)評 本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)中血糖平衡及免疫調(diào)節(jié)中的再次免疫反應(yīng)概念,熟記相關(guān)知識是結(jié)題關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→個體 | D. | 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②均代表運(yùn)動神經(jīng)末梢 | |
B. | ③傳遞的是化學(xué)信號且傳遞方向是單一的 | |
C. | 刺激a點(diǎn),b點(diǎn),c點(diǎn),d點(diǎn)的電位會同時發(fā)生變化 | |
D. | 刺激b點(diǎn),a點(diǎn),c點(diǎn)和d點(diǎn)的電位都會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,③為細(xì)胞內(nèi)液。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.④為淋巴
B.血紅蛋白存在于②中
C.①比②中含有較多的蛋白質(zhì)
D.②→④過程受阻會導(dǎo)致組織水腫
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胰蛋白酶的運(yùn)輸方式 | |
B. | 植物細(xì)胞體積與胞內(nèi)滲透壓的關(guān)系 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞的分化潛能 | |
D. | 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②④若表示能量,數(shù)值最大的是① | |
B. | 圖中③代表的物質(zhì)名稱是氧氣 | |
C. | 線粒體能完成圖中的全過程 | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞也可完成圖中的全過程 |
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