【題目】圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.Ach為神經(jīng)遞質(zhì).有關(guān)分析正確的是(

A.在神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動以化學(xué)信號的形式傳導(dǎo)
B.Ach受體與Ach結(jié)合后肌膜產(chǎn)生了抑制
C.Ach的釋放與突觸前膜的選擇透過性有關(guān)
D.該過程與大腦皮層的控制作用有關(guān)

【答案】D
【解析】解:A、在神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動以電信號的形式傳導(dǎo),A錯誤;
B、從圖中可知,Ach受體與Ach結(jié)合后肌膜產(chǎn)生了興奮,B錯誤;
C、Ach的釋放與膜的流動性有關(guān),C錯誤;
D、該過程與大腦皮層的控制作用有關(guān),D正確.
故選:D.
【考點精析】利用神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究溫度對酶活性的影響實驗中,下列說法不正確的是

A. 可準(zhǔn)備一組燒杯,分別盛有不同溫度的水

B. 將蘋果泥和果膠酶混合后放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理

C. 不同溫度梯度之間可相互對照

D. 溫度過高時,果膠酶會變性失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,HER2/neu是一種原癌基因,它表達的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中過量表達.抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長,目前已成為有效的生物治療手段.
(1)選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點,是因為H蛋白在成年個體的正常組織中(填“低表達”或“高表達”).H蛋白是一個跨膜蛋白,結(jié)構(gòu)如圖12所示.制備免疫小鼠用的H蛋白(抗原)時,應(yīng)構(gòu)建區(qū)基因,轉(zhuǎn)入原核細胞表達并提純.
(2)將H蛋白注射到小鼠體內(nèi),取該小鼠的脾臟細胞與細胞進行融合,使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是 , 細胞融合的原理是
(3)將融合細胞在培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細胞生長.將雜交瘤細胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),吸取有克隆生長的細胞培養(yǎng)孔中的(填“上清液”或“沉淀細胞”),應(yīng)用技術(shù)進行抗體陽性檢測.經(jīng)多次篩選,就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞.
(4)將篩選得到的雜交瘤細胞,經(jīng)過或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng),獲取大量的單克隆抗體.
(5)治療乳腺癌時,可單獨使用抗H蛋白單克隆抗體,也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”,殺死癌細胞.這充分體現(xiàn)了單克隆抗體的特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,證實了

DNA是遺傳物質(zhì)

RNA是遺傳物質(zhì)

DNA是主要的遺傳物質(zhì)

蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

糖類不是遺傳物質(zhì)

DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異

A①④⑤⑥ B②④⑤⑥

C②③⑤⑥ D③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素、脂肪、胰島素、DNA共有的化學(xué)元素是

A. C、H、O、N、P B. C、H、O、N

C. C、H、O D. O、H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA及其攜帶的氨基酸的變化情況是( )

A.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變

B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變

C.tRNA一定改變,氨基酸一定改變

D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀90年代以來,關(guān)于細胞衰老的機制科學(xué)家提出許多假說,據(jù)圖回答下列有關(guān)衰老的問題:

(1)目前大家普遍接受的衰老學(xué)說是端粒學(xué)說和_______________。

(2)每條染色體的兩端都有一段特殊序列的_______________,叫做端粒。

(3)圖乙中A(RNA)和B(蛋白質(zhì))組成端粒酶,該酶能結(jié)合到端粒上,以A為模板合成新的端粒,據(jù)此可知______________________________(填“正常細胞”或“癌細胞”)中該酶的活性被激活。

(4)由圖甲、乙分析端粒酶在細胞分裂過程中,具有_______________的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做分離分解尿素的細菌的實驗時,A同學(xué)從對應(yīng)106的培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)選擇出大約50個菌落。A同學(xué)結(jié)果的產(chǎn)生原因可能有( )

①土樣不同②培養(yǎng)基污染③操作失誤④沒有設(shè)置空白對照

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進行正常生命活動的必要條件.請結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖中A,B,C,D,E表示器官或細胞,①②③表示物質(zhì).)

(1)圖中A通過垂體對B發(fā)生作用屬于(填“神經(jīng)”或“體液”)調(diào)節(jié);當(dāng)③分泌過多時,會對A和垂體起作用;圖中C是由增殖分化形成的.
(2)長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力 , 請根據(jù)圖解分析原因:
(3)當(dāng)SARS病毒第二次進入機體時,首先對SARS病毒起免疫作用的物質(zhì)是 , 對于侵入機體細胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過免疫來完成.

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