已知黃花蒿莖的形狀有圓柱形和菱形,由一對等位基因A、a控制;莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對等位基因B、b和C、c控制;這三對等位基因分別位于三對同源染色體上.研究表明,相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株>紅色植株>青色植株.請回答下列相關問題:
(1)孟德爾運用假說 法,歸納得出了遺傳學兩大定律,為雜交育種提供了理論基礎.
(2)若將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,則親本青桿和紅桿植株的基因型分別是 、 ,F(xiàn)2青桿植株基因型有能 種,能穩(wěn)定遺傳的個體占 .
(3)若上述F2各種莖色中均有圓柱形莖和菱形莖的植株,則單株青蒿素產量最高的植株表現(xiàn)型是 .為了確定F2該表現(xiàn)型的植株中是否存在不能穩(wěn)定遺傳的個體,最簡單的方法是 .
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少黑色素 | |
B. | 皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少酪氨酸 | |
C. | 皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少酪氨酸酶 | |
D. | 皮膚和毛發(fā)等處細胞中的基因異常 |
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科目:高中生物 來源:2016年湖北省八校聯(lián)考高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見表.一段時間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定.下列有關說法正確的是( )
生態(tài)瓶編號 | 光照 | 含微生物的泥沙 | 浮游藻類 | 水草 | 浮游動物 |
A | + | + | + | + | + |
B | ﹣ | + | + | + | + |
注:“+”表示有,“﹣”表示無.
A.兩個生態(tài)瓶中的微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個生物群落
B.A瓶應放置在通風且光線良好,但避免陽光直射的位置
C.實驗結果發(fā)現(xiàn)A瓶持續(xù)時間比B瓶長,原因是A瓶的物質和能量能自給自足
D.兩組生態(tài)瓶進行對比實驗,說明光照是所有生態(tài)系統(tǒng)必需的成分
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科目:高中生物 來源:2016年福建省漳州市高考生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
材料一:人類可利用轉基因番茄作為生物反應器生產人胰島素.所用的人胰島素基因是依據植物“偏愛”的密碼子來設計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰島素﹣COOH端加上KDEL內質網滯留序列,避免胰島素在植物細胞中的降解.將該基因置于果實專一性啟動子的驅動之下通過農桿菌介導的方法轉入番茄中,在番茄的果實中表達人胰島素.
材料二:T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性,科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造,使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
(1)材料一中基因工程操作是采用 方法獲得目的基因的.獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因中編碼氨基酸的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質中氨基酸序列相同,這是因為密碼子具有 .要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用 技術.
(2)根據上述描述,轉基因操作時所用的載體是 ,載體上的 可以轉移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.
(3)材料二屬于 工程范疇.該工程是指以分子生物學相關理論為基礎,通過基因修飾或基因合成,對 進行改造,或制造一種 的技術.
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科目:高中生物 來源:2016年福建省漳州市高考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產生的現(xiàn)象及推測錯誤的是( )
A.若有氣體大量產生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產生的氣體速度加快
C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D.為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關變量
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是某植物細胞內部分物質轉化示意圖,①~④表示生理過程.圖2是在“探究光強度對某植物光合作用影響”的活動中得到的實驗結果.請回答:
(1)圖1的①~④中屬于需氧呼吸的是 (填標號),需氧呼吸的場所是 和 .
(2)圖1的①~④中屬于光合作用碳反應的是 (填標號),完成④過程需要光反應提供的物質是 和 .在其他條件不變的情況下,若突然停止光照,則三碳酸含量的瞬時變化是 (填“增加”或“減少”).
(3)圖2中,如果連續(xù)陰雨一星期,白天的光強度始終為A,則這段時間內,該植物體內有機物含量將 (填“增加”或“減少”).
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是人體細胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的共同特點是( )
A.有紡錘體出現(xiàn) B.有同源染色體出現(xiàn)
C.有同源染色體聯(lián)會 D.有著絲點分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 合成蛋白質越旺盛的細胞,其核仁越明顯 | |
B. | 線粒體內膜上的蛋白質含量高于外膜,功能更復雜 | |
C. | 哺乳動物精子中的線粒體聚集在頭部,利于游動 | |
D. | 漿細胞中的高爾基體不斷接受和分泌囊泡,利于膜成分的更新 |
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