如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化,下列對該圖解的敘述正確的是( 。
A、在AB段發(fā)生DNA復(fù)制,并出現(xiàn)染色單體
B、CD段始終觀察不到核膜和核仁
C、CD段該細(xì)胞中含有兩組中心粒
D、DE段細(xì)胞中染色體:DNA:染色單體=1:1:1
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析曲線圖:圖示為某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化圖解,其中AC段表示分裂間期;CD段表示分裂前期、中期和后期;DE段表示分裂末期.
解答: 解:A、在BC段發(fā)生DNA復(fù)制,并出現(xiàn)染色單體,A錯(cuò)誤;
B、CD段包括前期、中期和后期,其中前期核膜和核仁才開始逐漸解體消失,因此該階段并不是始終觀察不到核膜和核仁,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期,中心體進(jìn)行了復(fù)制,因此CD段該細(xì)胞中含有兩組中心粒,C正確;
D、DE段表示分裂末期,此時(shí)細(xì)胞中染色體:DNA:染色單體=1:1:0,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能正確分析曲線圖,準(zhǔn)確判斷各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上,主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù).下列相關(guān)敘述中,不合理的是( 。
A、合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性
B、盡量使用本地物種以減少外來物種的入侵
C、選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用
D、為提高能量傳遞效率增大引入濕地的污水總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物的皮毛顏色由基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何兩個(gè)基因組合在一起,各基因都能正常表達(dá),如圖表示基因?qū)ζっ伾目刂脐P(guān)系.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀
B、該動(dòng)物種群中關(guān)于體色共有6種基因型、純合子有3種
C、分析圖可知,該動(dòng)物體色為白色的個(gè)體不一定為純合子
D、若一白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A2或A2A3或A3A3

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科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水.在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對比例的變化,是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的.請回答下列有關(guān)問題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場院晾曬,是為了除去部分
 
,然后再將其儲(chǔ)存.這樣做有兩個(gè)目的,一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗.這說明
 
水多,代謝旺盛.
(2)如果將曬過的種子再用火烘烤,失去的是
 
水.
(3)血液凝固時(shí)
 
水轉(zhuǎn)變成
 
水.說明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化.
(4)無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以
 
形式存在,有的是細(xì)胞的重要組成成分,如鐵是合成
 
不可缺少的成分.
(5)人體中含鈣最多的是
 

A.肌肉     B.骨組織     C.上皮組織   D.神經(jīng)組織
(6)人在長跑后,因流汗過多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,這是因?yàn)樯眢w中哪種鹽含量太低
 

A.K+      B.Na+      C.Ca2+   D.Mg2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖不能作出的判斷是( 。
A、該疾病的控制基因可能在細(xì)胞質(zhì)中
B、該病可能是顯性基因控制的
C、該病可能是染色體變異引起的遺傳病
D、人群中不患中該病的發(fā)病率一定是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠死亡的是( 。
A、S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
B、R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
C、R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
D、S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列沒有具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是( 。
A、花粉B、肌細(xì)胞
C、大腸桿菌D、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種土蜂的變種能直接在紅花三葉草的花萼處咬出一個(gè)洞來吸吮花蜜.同時(shí)招來本地短口器的小蜂前來吮蜜,這種不作傳粉的土蜂與三葉草的關(guān)系為
 
,與本地小蜂形成的關(guān)系為
 
.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民如果一改往常不種紅花三葉草,而改種一種開白花,蜜腺較淺的三葉草,這種白花三葉草莖柔軟難以支持土蜂飛落.不久本地小蜂成為優(yōu)勢蜂種,這時(shí)小蜂與土蜂間成為
 
關(guān)系,出現(xiàn)土蜂大幅減少的現(xiàn)象說明了土蜂不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰,其原因在于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)是癌細(xì)胞的特征(  )
A、細(xì)胞萎縮,新陳代謝的速度減慢
B、無限增殖,失去控制
C、仍具有發(fā)育的潛能
D、細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累

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