【題目】研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞(記為Mc),研究細(xì)胞癌變后的代謝水平變化。

1)細(xì)胞癌變后,細(xì)胞表面的____________減少,使細(xì)胞粘著性降低,但增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分,所以可用____________的方法來(lái)鑒定細(xì)胞是否癌變。

2)實(shí)驗(yàn)一:研究者測(cè)定了MMc的葡萄糖攝取量,結(jié)果如圖1。由圖可知,Mc對(duì)葡萄糖的攝取量大約是M____________倍。

3)實(shí)驗(yàn)二:研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到MMc細(xì)胞的培養(yǎng)液中,與____________細(xì)胞相比,計(jì)算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結(jié)果說(shuō)明____________對(duì)該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制____________階段,為確定癌變細(xì)胞的呼吸方式,研究者測(cè)定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量,發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高,可確定____________。

4)為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因,研究者測(cè)定了MMc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白mRNA的量,結(jié)果見圖3,這說(shuō)明癌細(xì)胞通過(guò)____________來(lái)提高葡萄糖攝取量。

【答案】1)糖蛋白 抗原-抗體雜交

214(注:13~15均可得分)(1分)

3)不加該抑制劑的MMcM細(xì)胞(或乳腺細(xì)胞M”、癌變前細(xì)胞

有氧呼吸第三

細(xì)胞癌變后代謝所需能量主要來(lái)自無(wú)氧呼吸(或糖酵解)(3分)

4)提高葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成量

【解析】試題分析:

1)癌細(xì)胞細(xì)胞表面的糖蛋白減少,使細(xì)胞粘著性降低,識(shí)別功能降低,所以容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。但增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分,這些特殊的蛋白質(zhì)可以作為抗原,所以可以利用抗原抗體雜交法來(lái)鑒定細(xì)胞是否癌變。

2)據(jù)圖分析可知,Mc對(duì)葡萄糖的攝取量大約是M10÷75=4/3(≈14)倍。

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則和對(duì)照性原則,實(shí)驗(yàn)組加了呼吸抑制劑,則對(duì)照組應(yīng)該是不加該抑制劑的MMc組。結(jié)果M細(xì)胞明顯減少,說(shuō)明M細(xì)胞對(duì)該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制有氧呼吸第三階段,為確定癌變細(xì)胞的呼吸方式,研究者測(cè)定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量,發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高,可確定細(xì)胞癌變后代謝所需能量主要來(lái)自無(wú)氧呼吸(或糖酵解)。

4)圖3結(jié)果說(shuō)明癌細(xì)胞通過(guò)提高葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成量來(lái)提高葡萄糖攝取量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肉桂酸異戊酯G()是一種香料,一種合成路線如下:

已知以下信息:

;

②C為甲醛的同系物,相同條件下其蒸氣與氫氣的密度比為22。

回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)名稱為 。

(2)B和C反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式為

(3)F中含有官能團(tuán)的名稱為

(4)E和F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型為 。

(5)F的同分異構(gòu)體中不能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的共有 種(不考慮立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜只有兩組峰,且峰面積比為3:1的為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(假定每個(gè)酵母菌利用葡萄糖的速率相同),在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是

A.100%酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

B.30%的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

C.60%的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

D.酵母菌停止酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下圖所示,請(qǐng)分析回答:

1用蘋果加工成果汁的過(guò)程中,為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清,在預(yù)處理時(shí)需要加入 ;同時(shí)為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好____。

2蘋果酒清香、明快,風(fēng)味清爽,它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用_ ___來(lái)檢驗(yàn)。

3嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件包括____ 至少寫出兩項(xiàng)

4下列方案能對(duì)發(fā)酵過(guò)程中使用的菌種進(jìn)行分離的是____。

A.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選

B.用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選

C.在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進(jìn)行篩選

D.在小麥試驗(yàn)田中噴灑赤霉素進(jìn)行篩選

5蘋果酒在 __的作用下,經(jīng)過(guò)深層發(fā)酵可形成蘋果醋;在此過(guò)程中,發(fā)酵溫度要嚴(yán)格控制在 ;同時(shí)要適時(shí)向發(fā)酵液中充氣,原因是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】麝香豌豆的花色受兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)等位基因與花色的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)基因是 的DNA片段,該圖體現(xiàn)基因控制性狀的途徑為 。

(2)基因A控制酶A合成經(jīng)歷兩個(gè)步驟模板依次是 、 。

(3)上述花色遺傳遵循 定律,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明作出此判斷的依據(jù)是 。

(4)若基因型為AaBb個(gè)體自交,后代白花個(gè)體中純合子占 若兩白花個(gè)體雜交,后代花:白花1:1,則兩白花親本的基因型為

(5)請(qǐng)用遺傳圖解表示AaBb個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)過(guò)程(要求寫出配子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的二倍體2n=20植物,其頂部開雄花,下部開雌花,玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān),當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色,含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色,無(wú)甲和乙時(shí)呈白色。與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示(注:各對(duì)等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成,并且在形成配子過(guò)程中不發(fā)生交叉互換),請(qǐng)回答問(wèn)題:

1 現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請(qǐng)?jiān)?/span>中畫出基因在染色體上可能的位置關(guān)系。注:方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn),并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號(hào)。

2 若紅色的籽粒長(zhǎng)成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為 ,并用一個(gè)遺傳圖解解釋。

3 若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比為

4 四倍體玉米中玉米素含量通常高于野生型玉米,低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 。四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種?________,為什么? 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1過(guò)程①是___________,此過(guò)程通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期。

2過(guò)程②的模板是___________;此過(guò)程需要的關(guān)鍵酶是_______________________。

3過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是___________,完成此過(guò)程還需要線粒體為其提供__________________。

4過(guò)程④⑤合稱______________________,該過(guò)程還可以發(fā)生在該植物的___________細(xì)胞器中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題在[ ]中填標(biāo)號(hào),在 上填相應(yīng)的名稱

1只有在 細(xì)胞中,使用 顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)。

2[3] 主要由______________組成。

3結(jié)構(gòu)4是____________,其功能是__________________________________。

4甲圖所示的結(jié)構(gòu)是否來(lái)自細(xì)菌?__________簡(jiǎn)述理由: ________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,乙圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,丙圖表示夏季晴朗的白天,某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是______________。

2甲圖中的a點(diǎn)表示__________________,如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是____________。

3在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從___________________向__________________方向移動(dòng)。

4 e點(diǎn)與f點(diǎn)比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________。、基本一致

5丙圖中曲線AB段表明隨光照增強(qiáng)________________________。

6對(duì)于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是________________________________________________

7如用14CO2示蹤,在光合作用過(guò)程中,14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是

A.14CO2葉綠素ADP

B.14CO2ATP糖類

C.14CO2三碳化合物糖類

D.14CO2葉綠素ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案