【題目】圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示雙層膜細(xì)胞器;圖2表示不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)銀杏凈光合速率的影響,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)在圖1種乙的名稱是 , c是;影響甲、乙中生理過(guò)程的共同的環(huán)境因素主要是 . 銀杏缺乏鎂元素時(shí),會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生產(chǎn) , 從而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行.
(2)從圖2可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是 .
(3)假如圖2中15℃和28℃對(duì)應(yīng)的兩條曲線分別表示相同光照下CO2濃度對(duì)某兩種植物A和B的凈光合速率的影響,那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,一段時(shí)間后,B植物生長(zhǎng)先受抑制,理由是 .
【答案】
(1)線粒體;丙酮酸;溫度和CO2;ATP和[H]
(2)溫度較低,有關(guān)細(xì)胞代謝的酶活性較低
(3)B不能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用,A能
【解析】解:(1)葉綠體光合作用的原料是二氧化碳和水,因此圖中甲表示葉綠體,則乙是線粒體.葉綠體光合作用產(chǎn)生氧氣用于有氧呼吸,即圖中a表示氧氣,則b表示葡萄糖,在有氧呼吸的第一階段葡萄糖首先分解成丙酮酸,即圖中c是丙酮酸;影響光合作用和有氧呼吸過(guò)程的共同的環(huán)境因素主要是溫度和CO2.鎂元素是葉綠素的組成元素,銀杏缺乏鎂元素時(shí),色素含量減少,會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生產(chǎn)ATP和[H],從而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行.(2)從圖2可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率效果不明顯,原因是溫度低,酶活性低,限制了光合作用效率.(3)分析圖解可知,圖2中15℃和28℃對(duì)應(yīng)的兩條曲線在凈光合速率為0的條件下,15℃時(shí)對(duì)應(yīng)的二氧化碳濃度較低,即A能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用,因此將等大的A和B幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,一段時(shí)間后,B植物先死亡.
所以答案是:(1)線粒體;丙酮酸;溫度和CO2;ATP和[H];(2)溫度較低,有關(guān)細(xì)胞代謝的酶活性較低;(3)B不能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用,A能。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和影響光合作用的內(nèi)外部因素,需要了解光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成;光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過(guò)光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥體細(xì)胞有16條染色體,在有絲分裂中期,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是()
A. 32 B. 16 C. 8 D. 4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行有性生殖的生物,其親子代之間總是存在著一定的差異,其主要原因是
A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體變異 D. 生活條件改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 生長(zhǎng)素的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. 乙烯利是一種人工合成的植物激素,能催熟鳳梨
D. 噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高,能證明赤霉素促進(jìn)細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)最有可能屬于病毒的是_________填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是___________________;病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_______________________________________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是〔 〕________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________________________________,因而它的代謝類型是_______型的生物。
(4)D圖表示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 少數(shù)RNA具有生物催化作用
B. 真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的
C. mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子
D. RNA一般是單鏈,通過(guò)核孔由細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病。某夫婦妻子患紅綠色盲,丈夫色覺(jué)正常,他們所生女兒患色盲的概率是
A. 1 B. 1/2 C. 1/4 D. 0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B. 上述四種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH、—CH2COOH
C. R基中可以有氨基或羧基
D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙表示生物大分子,a、b是構(gòu)成它們的單體,d代表某種化學(xué)元素,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中d代表元素,構(gòu)成甲、乙的a共有種.
(2)b分子結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是 . b通過(guò)脫水縮合方式結(jié)合成丙,此過(guò)程在細(xì)胞中的上進(jìn)行,該結(jié)構(gòu)主要由圖中的兩類大分子物質(zhì)組成.
(3)就甲、丙兩類有機(jī)物來(lái)說(shuō),在同一個(gè)體的不同組織細(xì)胞中,一般都相同,有差別.
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