2．有關(guān)圖中信息流的敘述，不正確的是（　�。�
A．圖乙中 123 可表示一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸
B．圖乙所示過(guò)程不只發(fā)生在圖甲的 b、e 過(guò)程中
C．某種病毒的遺傳信息傳遞可以是 e、c 過(guò)程
D．植物細(xì)胞中，不能經(jīng)b、c 過(guò)程直接合成生長(zhǎng)素

分析 分析甲圖：a為DNA的復(fù)制，b為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，c為翻譯過(guò)程，d為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，e為RNA的復(fù)制．
分析乙圖：1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基．

解答 解：A、圖乙含有堿基U，為RNA分子，但圖乙中 123 不可表示一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸，23和1上方的磷酸構(gòu)成鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；
B、圖乙所示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程、逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程或RNA的復(fù)制過(guò)程，因此不只發(fā)生在圖甲的b轉(zhuǎn)錄、eRNA的復(fù)制過(guò)程中，B正確；
C、某種病毒的遺傳信息傳遞可以是 e、c 過(guò)程，如煙草花葉病毒，C正確；
D、生長(zhǎng)素不是蛋白質(zhì)，因此植物細(xì)胞中，不能經(jīng) b、c 過(guò)程直接合成生長(zhǎng)素，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（ ）

A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C．在腐乳制作過(guò)程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與

D．在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B．應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心近似圓

D．實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心近似圓中，最大的一個(gè)圓呈黃色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)表示突變和基因重組，產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料

B．b表示生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

D．新物種的形成一定經(jīng)過(guò)a、b、d三個(gè)環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過(guò)對(duì)患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，繪出如圖系譜，假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）

A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個(gè)是患病者 B．Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者

C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者 D．Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中只含C、H、O三種元素的是（　　）
A．性激素B．胰島素C．噬菌體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變．
（1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管舒張（填“收縮”或“舒張”）和汗腺分泌增加（填“增加”或“減少”），導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定．
（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激下丘腦中滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
（3）機(jī)體大量消耗血糖的主要途徑是氧化分解．血糖含量降低時(shí)，胰島A（填“A”或“B”）細(xì)胞分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎上腺素增加，使血糖快速補(bǔ)充．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程中，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B．列文虎克觀察細(xì)菌、真菌等，并命名細(xì)胞
C．虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成
D．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，具有自己的生命

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料
B．紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色
C．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D．甲基綠、吡羅紅兩種染色劑可分別使DNA和RNA呈現(xiàn)綠色和紅色

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