精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

10．科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數(shù)據分析，得出結論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，導致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是(　　)

A.等位基因隨同源染色體分開而分離

B.具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3∶1

C.F1與隱性個體測交，后代表現(xiàn)型之比為3∶1

D.雌雄配子結合的機會均等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


39.人類的多指是一種顯性遺傳病，白化病是一種隱性遺傳病，已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上，而且都是獨立遺傳的，在一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子表現(xiàn)正常和同時患有此兩種疾病幾率分別是（   ）

A.3／4、1／4      B.3／8、1／8      C.1／4、1／4          D.1／4、1／8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


10. 阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是(      )

A．細胞壁                       B．生殖隔離

C．生殖方式不同                 D．生存的土壤不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


27．（16分）為擴大可耕地面積，增加糧食產量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關注。我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。

(1) 獲得耐鹽基因后，構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖中的_____處，DNA連接酶作用于_______處。（填“a”或“b”）

(2) 將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農桿菌轉化法和_____________法。

(3) 由導入目的基因的水稻細胞培養(yǎng)成植株需要利用____________________技術，該技術的核心是________________和_________________。

(4) 為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的________________________做探針進行分子雜交檢測，又要用_________________方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


5．關于雜合體的敘述，不正確的一項是（    ）

A、雜合體的成對基因中，起碼有一對是雜合狀態(tài)

B、兩個雜合體雜交，產生的后代仍是雜合體

C、雜合體基因型不能穩(wěn)定遺傳，后代性狀會發(fā)生分離

D、雜合體至少產生兩種類型的配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


15.在減數(shù)分裂的第一次分裂過程中，染色體變化的順序是(　　)

① 同源染色體分離�、� 細胞質分裂　③ 聯(lián)會�、� 交叉互換

A. ③④①②                                          B. ①③④②

C. ③①②④                                          D. ①③②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


22．孟德爾的豌豆雜交試驗，提出遺傳定律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進行果蠅雜交試驗，證明基因位于染色體上。以上科學發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是(　　)

A.類比推理法、類比推理法、假說——演繹法

B.假說——演繹法、類比推理法、類比推理法

C.假說——演繹法、類比推理法、假說——演繹法

D．類比推理法、假說——演繹法、類比推理法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


39．(12分)讓某一品系的紅果番茄自交，F(xiàn)1有紅果番茄，也有黃果番茄。(基因用R和r表示)試問：

(1)F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關系是______。

(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是________。

(3)在F1紅果番茄中的雜合子占________，純合子占________。

(4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交，F(xiàn)2中各種基因型的比例分別是________，其中紅果番茄與黃果番茄的比例是________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案