如果用32P標記噬菌體的DNA,當它侵染到用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)的細菌體內(nèi)后，經(jīng)5 次復(fù)制，所得到的DNA都組裝為子代噬菌體。這些噬菌體中，含32P的占多少

A.1/5 8.1/16 C.1/8 D.1/6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

中心法則揭示生物遺傳信息的流動過程。請回答問題。

（1）a過程發(fā)生在真核細胞分裂的 期。d過程稱為 。

（2）圖3-2表示的是蛋白質(zhì)合成過程中的 階段（用圖中的字母回答）。圖中I中一端突出的3個堿基被稱為 。此過程進行需要的條件包括模板（ ）、原料（ ）、 、 。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是生物體內(nèi)能量流通的“貨幣”,下列關(guān)于ATP的說法中不正確的是 ( )

A.將“A—P~P~P”中遠離A的兩個“P”去掉后形成的“A—P”即腺嘌呤脫氧核苷酸

B.ATP中的能量可來自糖類等有機物,也可轉(zhuǎn)移到糖類等有機物中

C.細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以為生物體內(nèi)各種需要能量的生命活動提供能量

D.生命活動的不斷進行需要ATP與ADP不斷地進行相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

(2015河南中原名校一模,2)下圖①~⑤表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法正確的是( )

A. 若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則③只存在于動物細胞

B. 若圖中⑤為免疫活性物質(zhì),則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 若④存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則④這類物質(zhì)只存在于動物細胞

D. 若②是細胞膜的主要成分,則不具有物種的特異性

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA—般能準確復(fù)制，其原因是

①DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供模板

②DNA復(fù)制發(fā)生于細胞周期的間期

③堿基互補配對是嚴格的

④產(chǎn)生的兩個子代DNA均和親代DNA相同

A.②④ B.②③ C.①④ D.①③

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的基因型為AaBb, —卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個基因型為Ab的卵細跑，同時產(chǎn)生了3個極體。這3個極體的基因組成是

A.AB、aB、ab B.AB、aB、Ab C.aB、aB、aB D.Ab、aB、aB

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對為顯性,用兩個純合個體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為為aabbcc: AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=l:1:1:1。則F1體細跑中三對基因在染色體上的位置是

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟徳爾的豌豆雜交實臉中，必須對母體采取的措施是

①開花前人工去雄 ②開花后人工去雌 ③去雄后自然授粉

④去雄后人工授粉 ⑤受粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育

A.①②③ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.②④⑥

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省兩校高三上學(xué)期適應(yīng)性月考（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）酵母菌是__________（填“真菌”或“原核”）生物，其代謝類型屬于___________________。

（2）圖中過程①和②是在酵母菌細胞的___________中進行，其產(chǎn)物乙醇與__________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗。

（3）研究人員將酵母菌培養(yǎng)液進行_____________處理，可獲得線粒體，向只有線粒體的試管中滴入葡萄糖和通入氧氣，但沒有CO2和H2O產(chǎn)生，原因是_________________。

（4）根據(jù)__________可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增值速度_____________________。

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