(2015秋•石家莊校級(jí)期末)如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂
B.丙的功能特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C.①、②都能形成ATP且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中有胰島素的mRNA,說明該細(xì)胞已發(fā)生了分化 | |
B. | 同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別 | |
C. | DNA和RNA元素組成相同,二者都含有遺傳信息 | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)復(fù)制和表達(dá)的主要場所 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•石家莊校級(jí)期末)圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象.請據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是 ,該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期.圖1中CD段形成的原因是 .
(2)圖2細(xì)胞處于有絲分裂的 期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為 、 、 .
(3)人的肝細(xì)胞在有絲分裂前期,細(xì)胞核中染色體、DNA分子數(shù)分別為 、 .(人的正常體細(xì)胞中含23對(duì)染色體)
(4)畫出該動(dòng)物細(xì)胞分裂中期的細(xì)胞圖象. .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級(jí)期末)某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透實(shí)驗(yàn):用雞蛋膜將漏斗口封住,再裝上清水,把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液(Na+、Cl﹣可自由通過半透膜)的燒杯中,使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高,但他始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象.他應(yīng)該怎樣改進(jìn)的此裝置才達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)
A.把10%的NaCl溶液換成30%的NaCl溶液
B.把10%的NaCl溶液裝在漏斗里,清水裝在燒杯中
C.把雞蛋膜換成其它半透膜
D.把10%的NaCl溶液換成30%的蔗糖溶液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•新疆校級(jí)期末)下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是( )
①中耕松土
②果蔬保鮮
③貯存種子
④汛期農(nóng)田及時(shí)排水
⑤合理密植
⑥糖漬、鹽潰食品
⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口
⑧移栽幼苗時(shí)盡量選擇在早晨或傍晚時(shí)進(jìn)行.
A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑦
C.②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級(jí)期末)在下列植物細(xì)胞散失的水分中,主要為結(jié)合水的是( )
A.洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離失去的水
B.小麥種子曬干過程中散失的水
C.玉米植株蒸騰作用散失的水
D.曬干的小麥干種子再烘烤散失的水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•黃浦區(qū)二模)如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性
C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
D.由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遼寧校級(jí)月考)如圖表示激素作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過程.請據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能
B.若A、B、C 分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞
C.若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則A可能是促性腺激素釋放激素
D.若人體免疫反應(yīng)過強(qiáng)造成D損傷而引起信息傳遞中斷,人會(huì)患自身免疫病
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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