12.有人對(duì)不同光照強(qiáng)度下兩種果樹(shù)的光合特性進(jìn)行研究,結(jié)果如下表(凈光合速率以CO2的吸收速率表示,其他條件適宜且相對(duì)恒定).下列相關(guān)分析不正確的是( 。
光強(qiáng)
(mmol光子•m-2•s-1
00.10.20.30.40.50.60.70.80.9
龍眼光能利用率(%)-2.302.202.001.801.601.501.401.301.20
凈光合速率(umol CO2•m-2•s-1-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50
芒果光能利用率(%)-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60
凈光合速率(umol CO2•m-2•s-1-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60
A.光強(qiáng)大于0.1m mol光子•m-2•s-1,隨光照增強(qiáng)兩種果樹(shù)的光能利用率逐漸減小
B.光強(qiáng)小于0.5m mol光子•m-2•s-1,限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量
C.光強(qiáng)大于0.7m mol光子•m-2•s-1,限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度
D.龍眼的最大光能利用率大于芒果,但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果

分析 表格中,光照強(qiáng)度為0時(shí)對(duì)應(yīng)的值為呼吸速率,實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合速率+呼吸速率.
影響光合作用的環(huán)境因素主要有:光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等.光照強(qiáng)度小于0.6時(shí),限制凈光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度;光照強(qiáng)度大于0.7時(shí),光照強(qiáng)度不再是限制因素,因此限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度和溫度等.

解答 解:A、表格中可以看出,光強(qiáng)大于0.1mmol光子/m2•s,隨光照增強(qiáng)兩種果樹(shù)的光能利用率逐漸減少,A正確;
B、光強(qiáng)小于0.5mmol光子/m2•s,隨著光照的增強(qiáng),光合作用速率不斷增強(qiáng),因此限制凈光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度,B錯(cuò)誤;
C、光照強(qiáng)度大于0.7時(shí),龍眼和芒果的凈光合速率均不再增加,因此光照強(qiáng)度不再是限制因素,限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度和溫度等條件,C正確;
D、表格中看出龍眼的最大光能利用率(2.30)大于芒果(1.20),但龍眼的最大總光合速率(8.50+0.60=9.10)反而小于芒果(7.60+2.10=9.70),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,屬于信息題,著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素,著重考查考生能從題中表格獲得有效信息的能力,并且能熟練運(yùn)用總光合速率=凈光合速率+呼吸速率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某女性患紅綠色盲,下列說(shuō)法正確的是(不考慮基因突變)( 。
A.該女性一定遺傳了其外祖父的色盲基因
B.該女性一定遺傳了其祖母的色盲基因
C.該女性與正常男性結(jié)婚,兒子不一定患色盲
D.該女性的女兒一定是色盲基因攜帶者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是(  )
A.若圖中①為某種大分子的組成單位,則①最可能的是氨基酸
B.若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪
C.若③為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存遺傳信息,則③一定是DNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但是不經(jīng)過(guò)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后,用自來(lái)水定容到1000m3
(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?不能,理由是缺少植物激素.
(2)培養(yǎng)基中氮源是尿素,這種培養(yǎng)基在功能上屬于選擇培養(yǎng)基,目的是只允許能合成的微生物生長(zhǎng),其他微生物均不能生長(zhǎng).
(3)欲從土壤中分離獲取上述特定微生物,可采用稀釋涂布法或平板劃線法進(jìn)行接種.
(4)在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入酚紅,使指示劑變紅色,而篩選纖維素分解菌的方法是剛果紅染色法法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是具有四條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)C圖所示細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的前期,判斷理由:
①?gòu)娜旧w分析:染色體含染色單體且排列散亂;
②從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析:形成紡錘體,核仁消失,核膜尚未消失.
(2)細(xì)胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是A、D圖.
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在A圖,其加倍機(jī)制是染色體的著絲點(diǎn)一分為二.
(4)C、D圖代表的分裂時(shí)期能顯示動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的顯著區(qū)別.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列屬于等位基因是(  )
A.E和eB.E和EC.e和fD.E和f

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.探究酸堿度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應(yīng)速率的影響.
實(shí)驗(yàn)用具:燒杯、注射器8支、帶有橡皮塞抽去空氣的試管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液.
實(shí)驗(yàn)步驟:①用開(kāi)水配制10%蔗糖溶液100mL,冷卻到室溫(26℃)后,加入4g干酵母粉,10min后…依次完成步驟②③④⑤,觀察并記錄.
實(shí)驗(yàn)記錄:產(chǎn)生2mL氣體體積量(以針筒推柄上升的mL數(shù)為產(chǎn)氣量,見(jiàn)右圖)所需要的時(shí)間如下表:
pHpH=5pH=6pH=7pH=8
時(shí)間(s)8767.5
(1)完成實(shí)驗(yàn)步驟:
②取4支試管分別標(biāo)上A、B、C、D(或 1、2、3、4). ③分別用注射器吸取不同pH的緩沖液各2mL分別注入4支試管內(nèi). ④再分別用4支注射吸取含有酵母粉的蔗糖液各2mL同時(shí)分別注入到上述4支試管內(nèi),并開(kāi)始記時(shí). ⑤觀察每支試管上注射器針筒推柄上長(zhǎng)2mL時(shí),記錄所需要的時(shí)間.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應(yīng)速度受溶液酸堿度的影響,pH為7時(shí),酶促反應(yīng)速率最快,隨pH的減小或增大,酶促反應(yīng)速率都會(huì)減弱.
(3)回答問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么要等到蔗糖溶液冷卻后再加入干酵母粉?防止酵母菌死亡和酶遇高溫失活(或變性). 
②為什么要用注射器吸取溶液注入試管內(nèi)?避免空氣進(jìn)入試管,盡量使試管內(nèi)保持無(wú)氧狀態(tài).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)A液為組織液,B液為淋巴C液為血漿,其中胰腺細(xì)胞生活的直接環(huán)境是組織液.
(2)CO2進(jìn)入毛細(xì)血管的方式是自由擴(kuò)散,CO2不能由毛細(xì)血管進(jìn)入組織液的原因是毛細(xì)血管內(nèi)CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中的CO2濃度.
(3)如果上述胰腺細(xì)胞是胰島細(xì)胞,則飯后5小時(shí),血漿的右側(cè)和左側(cè)相比,胰高血糖素含量升高,與該激素起拮抗作用的激素是胰島素.兩者共同作用,使血糖含量維持在80-120mg/dL之間.上述兩種激素中,胰島素的作用是不可替代的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.膝反射的反射弧中只有一個(gè)突觸
B.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
C.大腦皮層白洛嘉區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽(tīng)懂別人講話
D.用電流刺激中央前回頂部,會(huì)引起對(duì)側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案