分析 分析題圖:圖示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①為軸突,②為突觸小泡,③為突觸前膜,④為線粒體,⑤為突觸間隙,⑥為突觸后膜.
解答 解:(1)突觸是由[③]突觸前膜、[⑤]突觸間隙和[⑥]突觸后膜這三部分構(gòu)成的.
(2)興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),因此若b點受刺激,則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維①中傳導(dǎo)的方向是a←b→c.
(3)由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此神經(jīng)細胞之間興奮的傳遞方向是單向的.
故答案為:
(1)③突觸前膜 ⑤突觸間隙 ⑥突觸后膜
(2)B
(3)單
點評 本題結(jié)合模式圖,考查突觸的結(jié)構(gòu),要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu),能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師范大學附屬高一下第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞全能性的敘述,錯誤的是( )
C.全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
B.在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性最高
C.克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性
D.生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性,是基因在特定時空下選擇性表達的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( )
①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病
②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病
③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病
④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素A是促甲狀腺激素釋放激素 | |
B. | 當體內(nèi)缺乏碘元素時,將導(dǎo)致激素C的合成受阻 | |
C. | 人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會增加 | |
D. | 激素C與下丘腦分泌的生長激素之間存在協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
待檢物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應(yīng) |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ① |
脂肪 | ② | 紅色 |
③ | 斐林試劑 | 磚紅色 |
DNA | ④ | 綠色 |
A. | ①紫色 ②蘇丹Ⅲ染液 ③蔗糖 ④吡羅紅 | |
B. | ①淺藍色 ②蘇丹Ⅳ染液 ③麥芽糖 ④甲基綠 | |
C. | ①淺藍色 ②蘇丹Ⅳ染液 ③果糖 ④吡羅紅 | |
D. | ①紫色 ②蘇丹Ⅳ染液 ③葡萄糖 ④甲基綠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稻田定期排水,防止根因無氧呼吸而變黑、腐爛 | |
B. | 疏松土壤,促進植物根的有氧呼吸,有利于根系的生長 | |
C. | 提倡慢跑等有氧運動,防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹乏力 | |
D. | 包扎傷口要選用透氣的消毒紗布或創(chuàng)可貼,防止酵母菌大量繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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