【題目】小麥中，由A T U三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有

A.3種B.4種C.5種D.6種

【答案】B

【解析】

核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤核糖核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四種，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種。

由于小麥細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，因此腺嘌呤可形成腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脫氧核苷酸兩種核苷酸，胸腺嘧啶只能形成胸腺嘧啶脫氧核苷酸，尿嘧啶只能形成尿嘧啶核糖核苷酸，共形成4種核苷酸，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的發(fā)現(xiàn)看似偶然，其實(shí)是必然的。青霉素的發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)最好的例證。

（1）仔細(xì)閱讀下列句子，按青霉素發(fā)現(xiàn)的過(guò)程進(jìn)行排序___________（只寫(xiě)編號(hào)）。

①弗萊明用一小滴青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)，滴在正在生長(zhǎng)的葡萄球菌上，幾小時(shí)后葡萄球菌奇跡般地消失了。

②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍葡萄球菌不能生長(zhǎng)。

③或許是青霉菌的生長(zhǎng)搶奪了葡萄球菌的營(yíng)養(yǎng)，或許是有青霉菌產(chǎn)生了某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長(zhǎng)。

④他將青霉菌的代謝物質(zhì)稀釋1000倍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)仍然有效；并試著用青霉菌的代謝物質(zhì)治療局部多種細(xì)菌感染的傷口也獲得成功。

⑤他把這種代謝物質(zhì)命名為青霉素。

（2）發(fā)現(xiàn)青霉素的過(guò)程與弗萊明的科學(xué)態(tài)度和思維方式有關(guān)。他采用青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要想驗(yàn)證的假設(shè)是 （______）

A．青霉菌的生長(zhǎng)搶奪了葡萄球菌的營(yíng)養(yǎng)

B．青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)殺死或抑菌了葡萄球菌的生長(zhǎng)

C．青霉菌的生長(zhǎng)是以葡萄球菌為營(yíng)養(yǎng)

D．青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)刺激了葡萄球菌的生長(zhǎng)

（3）仔細(xì)分析第（1）題的句子，歸納弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素的過(guò)程中得到的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮，會(huì)影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B. 衰老細(xì)胞與癌細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變

C. 細(xì)胞的自然更新、對(duì)被病原體感染的細(xì)胞的清除、噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

D. 細(xì)胞分化過(guò)程中基因的種類未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用的敘述，正確的是

A. 松土的目的是保證根的有氧呼吸，有利于無(wú)機(jī)鹽的吸收

B. 給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可提高產(chǎn)酒量

C. 零下溫度和低氧濃度，有利于果蔬的儲(chǔ)藏保鮮

D. 傷口要包扎是因?yàn)槠苽L(fēng)桿菌是需氧型生物，不利于其生長(zhǎng)繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HPV 病毒是人類乳頭瘤病毒的縮寫(xiě)，長(zhǎng)期感染可能與女性宮頸癌有關(guān)，宮頸癌是 女性第二大惡性腫瘤，美國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局（FD A）2014 年 12 月 10 日在其官網(wǎng)宣布： 默沙東研發(fā)的 GARDASIL 9（佳達(dá)修，九價(jià)重組人乳頭狀瘤病毒疫苗）獲批。

（1）為初步判斷細(xì)胞是否癌變，可用顯微鏡觀察_____。惡性腫瘤因 其_____，因此易分散轉(zhuǎn)移。

（2）HP V 疫苗作為_____進(jìn)入機(jī)體首先被_____識(shí)別，引發(fā)體內(nèi)一系列免疫反應(yīng)。

打過(guò)疫苗的人再次感染 HPV 時(shí)，可由_____產(chǎn)生漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生抗體。

（3）胞外蛋白 TGF-B1 與靶細(xì)胞膜上_____結(jié)合，激活胞內(nèi)信號(hào)分子，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移 到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。從功能上看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆?/span>_____基因。

（4）在培養(yǎng)癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，加入青蒿琥酯，隨著其濃度升高，凋亡蛋白 Q 表達(dá)量增多， 癌細(xì)胞凋亡率升高，為檢測(cè)青蒿琥酯對(duì)凋亡蛋白 Q 表達(dá)的影響，須設(shè)置_____的 對(duì)照實(shí)驗(yàn)。若用凋亡蛋白 Q 飼喂患癌鼠，_____（填“能確定”或“不能確定”）該蛋白能否在動(dòng)物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)DNA分子中，G和C之和占全部堿基數(shù)的46%，又知在該DNA分子的一條鏈中，A和C分別占?jí)A基數(shù)的28%和22%，則該DNA分子的另一條鏈中，A和C分別占?jí)A基數(shù)的：

A. 28%、22%B. 22%、28%C. 23%、27%D. 26%、24%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)鏈非編碼RNA（lncRNA）是具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以_________為原料，催化該反應(yīng)的酶是_________。

（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_________，此過(guò)程中還需要的RNA有_________。

（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)染色質(zhì)中的DNA結(jié)合，有的能穿過(guò)_________（結(jié)構(gòu)名稱）與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細(xì)菌時(shí)，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過(guò)與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細(xì)胞的_________，增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過(guò)程的主要生理意義是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

C.只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變

D.生物性狀的改變一定引起生物的進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組進(jìn)行了卷煙紙消失實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下。

土樣

A

B1

B2

B3

是否滅菌

是

否

否

否

實(shí)驗(yàn)前每組卷煙紙的數(shù)量

3

3

3

3

實(shí)驗(yàn)后每組卷煙紙的數(shù)量

3

0

0

0

注：土樣取自長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的菜園并放置在編號(hào)為A、B1、B2、B3的培養(yǎng)皿中；每組中的卷煙紙均勻地放在培養(yǎng)皿的不同區(qū)域；置于室溫條件下，定時(shí)噴水，保持樣品濕潤(rùn)。

(1)編號(hào)___________的培養(yǎng)皿屬于對(duì)照組，其目的________________________________。B1、B2、B3中卷煙紙消失的原因是_________________________________。

(2)為獲得土樣中的相關(guān)微生物，并提高分離成功的概率，應(yīng)在培養(yǎng)皿中卷煙紙消失部位進(jìn)行表層多點(diǎn)取樣，取樣工具在取樣前要進(jìn)行___________處理。

(3)如果得到的相關(guān)微生物較少，我們可以將其轉(zhuǎn)移到含有___________的培養(yǎng)基中進(jìn)行___________培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)我們可以利用___________染色法，根據(jù)是否產(chǎn)生___________來(lái)進(jìn)行鑒別。

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同步練習(xí)冊(cè)答案