Question

【題目】科學(xué)的發(fā)現(xiàn)看似偶然，其實(shí)是必然的。青霉素的發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)最好的例證。

（1）仔細(xì)閱讀下列句子，按青霉素發(fā)現(xiàn)的過程進(jìn)行排序___________（只寫編號）。

①弗萊明用一小滴青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)，滴在正在生長的葡萄球菌上，幾小時(shí)后葡萄球菌奇跡般地消失了。

②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍葡萄球菌不能生長。

③或許是青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng)，或許是有青霉菌產(chǎn)生了某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長。

④他將青霉菌的代謝物質(zhì)稀釋1000倍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)仍然有效；并試著用青霉菌的代謝物質(zhì)治療局部多種細(xì)菌感染的傷口也獲得成功。

⑤他把這種代謝物質(zhì)命名為青霉素。

（2）發(fā)現(xiàn)青霉素的過程與弗萊明的科學(xué)態(tài)度和思維方式有關(guān)。他采用青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要想驗(yàn)證的假設(shè)是 （______）

A．青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng)

B．青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)殺死或抑菌了葡萄球菌的生長

C．青霉菌的生長是以葡萄球菌為營養(yǎng)

D．青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)刺激了葡萄球菌的生長

（3）仔細(xì)分析第（1）題的句子，歸納弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素的過程中得到的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________

Answer 1

【答案】②③①④⑤ B 青霉菌產(chǎn)生的代謝物質(zhì)能殺死或抑制葡萄球菌的生長 低濃度的青霉菌代謝物質(zhì)仍然能殺死葡萄球菌的生長 青霉菌的代謝物質(zhì)不僅能殺死和抑制葡萄球菌，還能殺死或抑制其他細(xì)菌的生長

【解析】

生命科學(xué)探究的基本步驟為：確定命題→提出假設(shè)→設(shè)計(jì)方案→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論→提出新的問題。

（1）青霉素的發(fā)現(xiàn)過程為：

②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍葡萄球菌不能生長；③或許是青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng)，或許是有青霉菌產(chǎn)生了某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長；①弗萊明用一小滴青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)，滴在正在生長的葡萄球菌上，幾小時(shí)后葡萄球菌奇跡般地消失了；④他將青霉菌的代謝物質(zhì)稀釋1000倍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)仍然有效；并試著用青霉菌的代謝物質(zhì)治療局部多種細(xì)菌感染的傷口也獲得成功；⑤他把這種代謝物質(zhì)命名為青霉素。

（2）他采用青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要想驗(yàn)證青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)殺死或抑菌了葡萄球菌的生長這個(gè)假設(shè)。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)可以說明青霉菌產(chǎn)生的青霉素可以起到相應(yīng)的作用。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

（3）弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素的過程中得到的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以說明：青霉菌產(chǎn)生的代謝物質(zhì)能殺死或抑制葡萄球菌的生長；也可以說明低濃度的青霉菌代謝物質(zhì)仍然能殺死葡萄球菌的生長；還可以證明青霉菌的代謝物質(zhì)不僅能殺死和抑制葡萄球菌，還能殺死或抑制其他細(xì)菌的生長。