A、線粒體、核糖體 |
B、核糖體、內質網(wǎng) |
C、葉綠體、核糖體 |
D、葉綠體、染色體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、各年齡期的個體數(shù)目的比例 |
B、現(xiàn)有人口數(shù)量密度 |
C、出生率、死亡率和遷入率、遷出率 |
D、人口性別比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是生命活動的直接能源物質 |
B、葉綠體中ADP由葉綠體基質向類囊體薄膜運動,ATP則是向相反的方向運動 |
C、動物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與 |
D、ATP分子由1分子腺嘌呤和3分子磷酸基團構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜上有葡萄糖的載體 |
B、①處產(chǎn)生ATP |
C、②處含少量的DNA和核糖體,能合成一部分自身需要的蛋白質 |
D、③處只含有與電子傳遞鏈相關的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、功能和所含有機物都相同 |
B、功能和所含有機物有差異 |
C、功能相同,所含有機物有差異 |
D、功能不同,所含有機物相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根莖均水平方向生長 |
B、根向地,莖背地生長 |
C、根莖生長無一定方向 |
D、停止生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 |
B、膽固醇是構成細胞膜的重要成分之一 |
C、油脂和纖維素是生物體內的能源物質 |
D、蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程 | ||
B、實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等 | ||
C、乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | ||
D、甲、乙多次重復實驗后,Dd和AB組合的概率均約為
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