A、調查趨光性昆蟲的種群密度只能用標志重捕法 |
B、調查均勻分布的某植物種群密度,樣方的多少對結果有影響 |
C、不同種群的生物不是同一物種 |
D、一片森林中所有的馬尾松是一個種群 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于時代的局限性,達爾文沒有解釋生物遺傳變異的本質 |
B、達爾文的自然選擇學說中強調,生存斗爭是生物進化的動力 |
C、現(xiàn)代生物進化理論認為,隔離是物種形成的必要條件 |
D、共同進化指的是不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所需要的工具酶有限制性核酸內切酶、DNA連接酶和運載體 |
B、限制酶切割DNA后一般將產生黏性末端 |
C、目的基因與運載體結合不需要相同的黏性末端 |
D、將目的基因導入受體細胞后,基因工程就成功了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度在生態(tài)系統(tǒng)中屬于物理信息 |
B、該材料體現(xiàn)了信息的傳遞對植物的生長發(fā)育起重要作用 |
C、信息傳遞在農業(yè)生產中能夠提高產品的產量 |
D、影響春小麥生長發(fā)育過程的信息只有溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細胞有DNA,原核細胞無 |
B、藍藻因為還有葉綠體呈現(xiàn)綠色 |
C、具有雙層膜結構的細胞器均含有DNA分子 |
D、在同一個體內,具有相同細胞器的細胞其功能大致是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分,在人體內參與血液中脂質的運輸 |
B、脂質具有構成生物膜、調節(jié)代謝和儲存能量等生物學功能 |
C、使用蘇丹III檢測脂肪,預期顯色結果是呈現(xiàn)橘黃色 |
D、脂肪可以氧化分解提供能量,所以是生物體內的主要能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、m?2t | ||
B、m?220? | ||
C、2
| ||
D、m?23t? |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜的基本支架是磷脂雙分子層 |
B、蛋白質分子全部嵌入支架中 |
C、磷脂雙分子層具有流動性 |
D、大多數(shù)蛋白質分子可以運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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