下圖甲為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖甲中[A]表示細(xì)胞壁,其化學(xué)成分主要是 ;在細(xì)胞分裂末期,新細(xì)胞壁的形成與圖中[D] 有關(guān)。
(2)當(dāng)甲細(xì)胞處于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生滲透失水,與此相關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是[B] 。
(3)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的 種類和數(shù)量就越多。K+在進(jìn)入乙細(xì)胞時(shí),需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及[ ] (填序號和名稱)提供的能量。
(4)在丙圖中:不含同源染色體的是 (填字母),[⑩]染色體上有 個(gè)DNA分子。屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖像的是 ,細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與乙圖中[ ] (填序號和名稱)密切相關(guān)。
(5)由于原癌基因和 發(fā)生突變,乙細(xì)胞變成癌細(xì)胞,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的 等物質(zhì)減少所致。
(1)纖維素(或纖維素和果膠) 高爾基體 (2)液泡(3)蛋白質(zhì); [⑥]線粒體
(4)D ; 2; AE; [③]中心體(5)抑癌基因;糖蛋白
【解析】
試題分析:⑴A是細(xì)胞壁,其組成成分是纖維素和果膠;在有絲分裂過程中,細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。⑵B結(jié)構(gòu)表示液泡,與植物細(xì)胞的失水和吸水有關(guān) ⑶功能越復(fù)雜的膜,其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多;鉀離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要能量,主要由線粒體提供。⑷圖丙中,根據(jù)染色體的形態(tài)可知,A、B、C、D、E分別處于減Ⅰ后期、有絲分裂后期、有絲分裂中期,減Ⅱ后期,減Ⅰ前期,減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中沒有同源染色體;10中含有染色單體,因此該染色體上有2個(gè)DNA分子;動(dòng)物細(xì)胞的紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成。⑸癌變的原理是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變;癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是糖蛋白減少。
考點(diǎn):本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂過程中染色體的行為變化,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和識圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
D.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為伴X隱性遺傳病,其中7號個(gè)體的致病基因來自( )
A.1號 B.2號 C.3號 D.4號
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
兩對相對性狀獨(dú)立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占( )
A.1/8 B.1/5 C.1/5或1/3 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交所得的全部種子播種后,待長出的植株開花時(shí),有的進(jìn)行同株異花傳粉,有的進(jìn)行異株異花授粉,有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種,長出的植株的表現(xiàn)型是: ( )
A.全部是高莖 B.高:矮=3:1
C.A、B均有可能 D.無法判斷
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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生物實(shí)驗(yàn)中,可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),檢測生物組織中的有關(guān)有機(jī)化
合物的存在。下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容正確的是( )
A.檢測成分:還原糖 檢測試劑:斐林試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中 顏色變化:磚紅色
B.檢測成分:脂肪 檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液 部分實(shí)驗(yàn)步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察 顏色變化:橘黃色
C.檢測成分:蛋白質(zhì) 檢測試劑:雙縮脲試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟:A、B液混勻后,注入到待測組織樣液中,并進(jìn)行隔水加熱 顏色變化:紫色
D.檢測成分:酒精 檢測試劑:重鉻酸鉀溶液 部分實(shí)驗(yàn)步驟:將重鉻酸鉀溶液與濃硫酸混合后加入酒精中,搖勻 顏色變化:灰綠色
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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代 表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為( )
A.AaBb B.Aabb C.a(chǎn)aBb D.a(chǎn)abb
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)在一定時(shí)間內(nèi)使某種運(yùn)動(dòng)細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位。請據(jù)右圖回答:
(1)圖中〔⑦〕是________,在〔②〕________中合成糖蛋白!并佟车墓δ苁莀_______,〔③〕來自________________________。
(2)〔⑦〕在圖〔 〕________中形成成熟蛋白。〔⑤〕來自〔 〕________。
(3)用標(biāo)號來表示⑦的運(yùn)輸過程:________。
(4)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在________和________上有一定的連續(xù)性。
(5)〔⑦〕的合成,加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由〔 〕________供給。
(6)此動(dòng)物對⑦具有________功能。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述正確的是
A.胞嘧啶脫氧核糖核苷酸由C、H、O、N四種元素組成
B.組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高
C.大腸桿菌細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素
D.C、H、O、N、P是組成生物大分子物質(zhì)所共有的元素
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