A. | 細(xì)胞①中不存在同源染色體 | B. | 細(xì)胞②處在有絲分裂后期 | ||
C. | 細(xì)胞③中DNA還未完成復(fù)制 | D. | 細(xì)胞④中已發(fā)生著絲點(diǎn)分裂 |
分析 圖示是某二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,該細(xì)胞含有同源染色體.①為分裂中期,②為細(xì)胞分裂前期,③為細(xì)胞分裂間期,④為細(xì)胞分裂后期.
解答 解:A、此圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞①中含有同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞②染色體分散凌亂,處在有絲分裂前期,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞③是細(xì)胞分裂間期,圖中DNA已完成復(fù)制,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞④中已發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,處于細(xì)胞分裂后期,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,同時(shí)還要求考生能準(zhǔn)確辨別細(xì)胞中染色體數(shù)目.
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
切割目的基因需要用到限制酶。下列有關(guān)限制酶的相關(guān)表述正確的是(↓示剪切點(diǎn))
A.限制酶切割的都是氫鍵
B.-CCGC↓GG-序列被限制酶切割后斷裂的堿基對有4對
C.能識別-G↓GATCC-序列的限制酶,也能識別-↓GATC-序列
D.-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的斷裂末端核苷酸數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( )
A.只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡
B.只有還原糖的檢測需要水浴加熱
C.檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同
D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)均不相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表為3個(gè)不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。
據(jù)表回答下列問題:(是否抗病用A.a(chǎn)表示,桿的高低用B.b表示)
(1)根據(jù)組合 ,可確定抗病為___性性狀;
(2)根據(jù)組合 ,可確定高桿為___性性狀;
(3)寫出三個(gè)組合的親本基因型:
組合一 ,
組合二 ,
組合三 。
(4)若組合一中的感病高桿個(gè)體自交,子代可得到 種基因型的。
(5)若組合一和組合二中的抗病高桿個(gè)體交配,子代可得到 種表現(xiàn)型。
(6)若組合一中產(chǎn)生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交,得到隱性純合子的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 80 | B. | 98 | C. | 104 | D. | 88 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代噬菌體的DNA控制子代噬菌體的蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 合成子代噬菌體外殼的原料來自大腸桿菌,子代噬菌體外殼都含35S | |
C. | 合成子代噬菌體DNA的原料來自大腸桿菌,子代噬菌體DNA都不含32P | |
D. | 親代噬菌體DNA傳遞給了子代,在子代噬菌體的DNA中檢出了32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a~b段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的 | |
B. | b~c段的Na+外流是不需要消耗能量的 | |
C. | c-d段的K+外流是不需要消耗能量的 | |
D. | d-e段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的 |
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