分析 1、分析題圖:果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制的,剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅眼和白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,即伴X染色體遺傳.
2、已知對(duì)果蠅進(jìn)行相關(guān)處理后,其X染色體上可發(fā)生隱性突變、隱性致死突變、隱性不完全致死突變或不發(fā)生突變四種情況.若為隱性突變,則F2中的基因型有XBXB、XBX-、XBY、X-Y,即表現(xiàn)型為紅眼:突變眼=3:1,且雄性中有隱性突變體;若為隱性致死突變,F(xiàn)2中X-Y死亡,則F2中雌:雄=2:1;若為隱性不完全致死突變,則F2中雌:雄比為介于2:1和1:1之間;若不發(fā)生突變,則F2中基因型有XBXB、XBXB、XBY、XBY,即表現(xiàn)型為紅眼,且雄性中無隱性突變體.
解答 解:(1)①果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制,果蠅種群中剛毛雄果蠅的基因型除了有XBYB外,還有XbYB和XBYb.現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交(XBX_×XBY_或X_YB),子代中出現(xiàn)截毛雌果蠅(XbXb),由此可知,這兩只果蠅的基因型是XBXb和XbYB.
②現(xiàn)有一只XXY的截毛果蠅(XbXbYb)是由兩只剛毛果蠅雜交產(chǎn)生的,父本的基因型肯定是XBYb,已知只可能是由某親本形成配子時(shí),在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成,說明是XbXb的卵細(xì)胞和Yb的精子結(jié)合形成的,則母親的基因型是XBXb.
(2)由題意知,正;虻木幋a鏈的堿基序列是“CTCCGA”,由于編碼鏈的堿基序列和轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列相同,只不過使T換為U,則轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列是“CUCCGA”,發(fā)生基因突變后,突變?yōu)榻K止密碼子(UAA或UGA或UAG)即mRNA中“CUCCGA”→“CUCUGA”,則突變后的基因的編碼鏈的堿基序列是“CTCTGA”;這種突變不能使基因的轉(zhuǎn)錄過程終止,但可以使翻譯過程終止.
(3)①若發(fā)生隱性突變,且突變不會(huì)引起個(gè)體死亡,則F2中的基因型有XBXB、XBX-、XBY、X-Y,即表現(xiàn)型為紅眼:白眼=3:1.
②若發(fā)生隱性突變,且突變體全部死亡,則F2中X-Y死亡,即F2中雌:雄=2:1.
③若發(fā)生隱性突變,且突變體部分個(gè)體死亡,則F2中雌:雄比為介于2:1和1:1之間.
故答案為:
(1)①XbYB、XBYb 不是 XBXb、XbYB
②XBXb、XBYb
(2)CTCTGA(TGA) 不能
(3)①3:1 ②2:1 ③介于1:1和2:1之間
點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù),其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是( )
A.目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、受體細(xì)胞
B.重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶
C.模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞
D.工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說法,正確的是( )
A.取土樣的小鐵鏟和盛土樣用的信封在使用前無需滅菌
B.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌
C.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基可以用來篩選土壤中的纖維素分解菌
D.統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),應(yīng)選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞①中不存在同源染色體 | B. | 細(xì)胞②處在有絲分裂后期 | ||
C. | 細(xì)胞③中DNA還未完成復(fù)制 | D. | 細(xì)胞④中已發(fā)生著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有9種基因型,其中基因型為wwYy、WwYy的個(gè)體表現(xiàn)為白色 | |
B. | 有9種基因型,其中基因型為Wwyy、wwyy的個(gè)體表現(xiàn)為綠色 | |
C. | 有3種表現(xiàn)型,性狀分離比為12:3:1 | |
D. | 有4種表現(xiàn)型,性狀分離比9:3:3:l |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 | |
C. | 當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生 | |
D. | 當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病 |
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