某中學(xué)生物興趣小組分工合作，探究密閉裝置中環(huán)境因素對草本沉水植物水蘊草光合作用強度影響的實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表，有關(guān)分析合理的是： （ ）

實驗一

組 號

1

2

3

類 別

自來水

冷開水

0.125% NaHCO3

初始值

2.74

2.26

2.36

終結(jié)值

2.56

1.77

3.23

差 值

－0.18

－0.49

0.87

備 注

光照強度26513Lux、水溫18℃、光照時間0.5h

（表中初始值、終結(jié)值是指溶解氧含量，單位為mg.L-1）

A、水蘊草在自來水中不能進行光合作用

B、實驗的自變量是CO2濃度，因變量是光合作用強度

C、離體的水蘊草細胞置于蒸餾水中會破裂

D、水族箱中可放蒸餾水栽培水蘊草

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為獲得轉(zhuǎn)基因鼠和單克隆抗體的制備過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程Ⅰ將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是顯微注射法．在分子水平上檢測該過程是否成功的程序是帶有放射性同位素等標記的含有目的基因的DNA片段與提取的DNA或RNA混合，如果出現(xiàn)雜交帶則說明導(dǎo)入成功．
（2）過程Ⅱ表示受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng)，形成早期胚胎，再移植到受體母鼠體內(nèi)．培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防止雜菌污染，此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液以便清除代謝產(chǎn)物，防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害．
（3）過程Ⅳ可以形成3種融合細胞，為了獲得所需要的抗體，我們還需要的操作是篩選．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖中a、b、c、d、e分別為細胞分裂示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖a所示的細胞名稱是初級精母細胞或初級卵母細胞，處于減數(shù)第一次分裂前期（分裂方式、時期均寫）．該細胞分裂結(jié)束時能產(chǎn)生2種精子（不考慮交叉互換）．
（2）圖a～e所示細胞中具有兩對同源染色體的是ad，繼續(xù)分裂可能發(fā)生基因重組的是a．
（3）與體細胞相比，圖a～e所示細胞中DNA含量加倍的是ade．
（4）就染色體行為來說，b、e時期的共同特點是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別移向兩極．
（5）將圖a～e中屬于減數(shù)分裂的細胞按時間順序排列應(yīng)為acb．

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是（ ）

A．組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而血漿和淋巴中蛋白質(zhì)較少

B．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C．正常人血漿的pH在7．35～7．45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有HCO3－、HPO42－等離子有關(guān)

D．毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關(guān)分析合理的是 （ ）

A、本實驗的自變量是氣泡的產(chǎn)生速率

B、本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C、1與3、1與4可分別構(gòu)成對照實驗

D、分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學(xué)將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法，正確的是 （ ）

A、甲、乙兩組實驗采用的是對比試驗的方法

B、加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中除O2以外的其他氣體

C、將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生

D、乙組B瓶先封口放置一段時間的目的是使酵母菌繁殖達到一定的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為蔗糖酶作用機理示意圖，下列說法正確的是 （ ）

A、該示意圖說明酶具有高效性

B、圖示過程能夠保證酶保持較高的催化活性

C、一分子蔗糖可以水解為2分子葡萄糖

D、蔗糖酶不能催化麥芽糖水解是因為它們不能結(jié)合形成酶—底物復(fù)合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是 （ ）

A、不同種類的生物體的含水量大致相同，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性

B、水既是細胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C、無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•福州校級期末）圖為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ．

（2）通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是 育種，其優(yōu)點是 ．

（3）由③培育出的⑥是 倍體，它具備 的特點．

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同步練習(xí)冊答案